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2023-2024年春季学期七年级数学科学情分析一
时间:120分钟满分:120分
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.4的平方根是()
A.2 B. C. D.4
【答案】C
【解析】
【分析】由平方根的概念即可选择.
【详解】∵,
∴4的平方根是,
故选:C.
【点睛】本题考查平方根的概念,如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根,一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数.
2.下列各数中:(相邻两个3之间依次多一个1),无理数的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了无理数识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①含类,如,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如(两个1之间依次增加1个0),(两个2之间依次增加1个1)等.
【详解】解:,
在(相邻两个3之间依次多一个1)中,无理数有(相邻两个3之间依次多一个1),共2个,
故选:B.
3.生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在分子上,一个分子的直径约为.用科学记数法可表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:
故选:B.
4.与9的差不大于1,用不等式表示为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了列不等式,与9的差即为,不大于1即小于等于1,据此列不等式即可.
【详解】解:与9的差不大于1,用不等式表示为,
故选:D.
5.若(x-2)0=1,则()
Ax≠0 B.x≥2 C.x≤2 D.x≠2
【答案】D
【解析】
【分析】零次幂的底数不等于零,让底数不等于零即可.
【详解】由题意可得:x-2≠0,解得:x≠2,
故选D
6.计算的结果是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据幂的乘方及积的乘方法则解决此题.
【详解】解:,
故选A.
【点睛】本题主要考查幂的乘方、积的乘方法则,熟练掌握幂的乘方是解决本题的关键.
7.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】运用同底数幂的乘法,积的乘方,单项式乘单项式,合并同类项的运算法则分别对各项进行运算,即可得出结果
【详解】解:A、,故A不符合题意;
B、,故B不符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、,故D符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法,积的乘方,单项式乘单项式,合并同类项,解答的关键是对这些知识点的运算法则的掌握与应用.
8.估计的值在()
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
【答案】B
【解析】
【分析】利用“夹逼法”得出的范围,继而也可得出+1的范围.
【详解】解:∵4<6<9,
∴,即,
∴,
故选:B
9.关于的不等式的解集为,则的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了根据不等式的解集求参数,由题意可得不等式的两边在同时除以后不等号的方向发生了改变,则,据此可得答案.
【详解】解:∵关于的不等式的解集为,
∴不等式的两边在同时除以后不等号的方向发生了改变,
∴,
∴,
故选:B.
10.活动课上,老师将43个苹果分给各小组,每组8个,还有剩余;每组9个,却又不够,则活动小组有()
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的实际应用,设活动小组有x个,根据将43个苹果分给各小组,每组8个,还有剩余;每组9个,却又不够,列出不等式组求解即可.
【详解】解:设活动小组有x个,
由题意得,,
解得,
又∵x为正整数,
∴,
∴活动小组有5个,
故选:A.
11.已知关于的方程组.若方程组的解满足,则的最小整数值为()
A. B. C.0 D.1
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组,根据不等式的解集求参数,根据题意得出,进而可得,解不等式,即可求解.
【详解】解:
①+②得,
∴
∵
∴
解得:
∴的最小整数值为,
故选:A.
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