教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合提升练习题附答案详解.docxVIP

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教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合提升练习题附答案详解

单选题(共20题)

1.下列HTML语句中,可以正确指向百度搜索引擎的超链接是()。

A.<aname=http://百度</a

B.<ahref=http://www.baidu.corn百度</a

C.<ahttp://</a

D.<aurl=http://百度</a

【答案】B

2.下列不属于传播病毒载体的是()

A.显示器

B.软盘

C.硬盘

D.网络

【答案】A

3.在某种情况下,Word文档中插入文字时,会删除光标后面的文字。如果想在插入文字时,光标后的内容不被删除,可以按一次键盘上的()。

A.Insert键

B.Home键

C.Delete键

D.Esc键

【答案】A

4.小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯,被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。

A.自然语言处理

B.机器人

C.博弈

D.模式识别

【答案】D

5.在Windows操作系统中,不能将信息传送到剪贴板的是()。

A.用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板

B.用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板

C.Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板

D.用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板

【答案】A

6.网络上曾热传一段“郴州某私人推拿诊所在人贩子手里买了一个小孩当活教材,希望大家转发尽快找到孩子父母”的视频。经调查,网传消息不属实,视频内容为在耒阳的学术交流会上郴州儿童医院谢功能医生演示如何治疗儿童斜颈病的过程,地点就在会场旁边的休息室,并不是私人推拿诊所。下列关于这件事的说法中,正确的是()。

A.传播来源不明、真假未知的视频会对当事人造成负面影响,而造谣者更是违反了法律

B.网络空间自由,转发消息不应被干预

C.网络是法外之地,所以转发任何消息都不违法

D.网上转发消息属于个人行为,不会对社会造成危害

【答案】A

7.关系模式R(A,B,C,D,E),根据语义有*下函数依赖集:F={A→C,BC→D,CD→A,AB→E}。关系模式R的规范化程度最高达到()。

A.1NF

B.2NF

C.3NF

D.BC**

【答案】C

8.工作在物理层,具有信号再生与放大功能的网络互联设备是()。

A.交换机

B.路由器

C.网桥

D.中继器

【答案】D

9.学生小李在网上看到某公司的招聘公告,并要求交一定的手续费,小李信以为真,结果上当受骗,这说明信息具有()。

A.交换性

B.真伪性

C.实用性

D.时效性

【答案】B

10.汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境,人们通过操作模拟器进行驾驶训练。这主要采用的技术是()。

A.指纹识别技术

B.字符识别技术

C.虚拟现实技术

D.机器翻译技术

【答案】C

11.计算机文件是以计算机硬盘为载体存储在计算机上的信息集合。下列文件分类恰当的是()。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】B

12.张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便,根据教学内容与学生互动协调,符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的()。

A.实时性

B.集成性

C.交互性

D.可扩充性

【答案】C

13.下列均属于操作系统的是()。

A.Dos、Frontpage

B.Excel、Windows

C.WPS、Unix

D.Dos、Unix

【答案】D

14.下列有关信息的描述,正确的是()

A.信息传播越广泛可信度越高

B.信息传播越广泛可信度越低

C.信息的价值具有恒定性和普遍性

D.信息的价值具有时效性和相对性

【答案】D

15.想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”,通过网上搜索得出不同的答案,以下比较可信的判断方法是()。

A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库

B.由查询的结果多少而定,得出相同结论多的就是正确的

C.根据网站界面设计是否美观而定,界面设计好的数据比较准确

D.看查找的速度如何,速度快的网站比较准确

【答案】A

16.在OSl参考模型中.上层协议实体与下层协议实体之间的逻辑接口叫作服务访问点(SAP)。

A.MAC地址

B.LLC地址

C.IP地址

D.端口号

【答案】C

17.按数据的组织形,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是()。

A.小型、中型和大型

B.网状、环状和链状

C.层次、网状和关系

D.独享、共享和实时

【答案】C

18.电子警察采用拍照的方式来约束车辆的行为,其拍照的过程属于()。

A.信息储存

B.信息采集

C.信

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