第三单元第2节 家乡的歌 教案1 四上信息科技川教版（2019）.docx

第三单元第2节家乡的歌教案1四上信息科技川教版（2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元第2节家乡的歌教案1四上信息科技川教版（2019）

教学内容

本节课的教学内容来自川教版四年级上册的《信息科技》第三单元第2节“家乡的歌”。本节课的主要内容是让学生了解和掌握家乡的歌曲文化，通过欣赏、分析和创作家乡的歌曲，培养学生的音乐素养和创作能力。

具体内容包括：

1.欣赏家乡的歌曲，了解家乡的歌曲特点和风格；

2.分析歌曲的节奏、旋律、和声等基本音乐元素；

3.创作一首具有家乡特色的歌曲，展示自己的音乐才华。

在教学过程中，教师应注重引导学生参与课堂活动，鼓励他们积极表达自己的观点和感受，培养学生的合作意识和创新精神。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和提高。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.审美素养：通过欣赏和分析家乡的歌曲，让学生感受家乡音乐的魅力，培养学生的音乐审美能力，使他们能够辨别不同风格的歌曲，提高音乐鉴赏水平。

2.创新素养：在歌曲创作环节，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，将家乡的特色元素融入歌曲创作中，培养学生的创新意识和创作能力。

3.合作素养：在课堂活动中，教师会组织学生进行小组讨论、合作演奏等互动环节，培养学生的团队协作能力和沟通能力，使他们能够在合作中共同进步。

4.文化素养：通过学习家乡的歌曲，让学生了解家乡的音乐文化，感受家乡的风土人情，培养学生的文化底蕴和民族自豪感。

5.自主学习素养：在教学过程中，教师会引导学生主动参与课堂活动，鼓励他们积极提问、独立思考，培养学生的自主学习能力和批判性思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.家乡歌曲的特点和风格；

2.歌曲的节奏、旋律、和声等基本音乐元素的分析；

3.创作一首具有家乡特色的歌曲。

难点：

1.对家乡歌曲风格的理解和把握；

2.分析歌曲中节奏、旋律、和声等音乐元素的精细程度；

3.创作具有个性和创意的歌曲。

解决办法：

1.通过欣赏和分析多首家乡歌曲，让学生感受和理解家乡歌曲的特点和风格，从而加深对重点知识的理解。

2.利用图示、示范等教学工具，帮助学生直观地理解歌曲中的节奏、旋律、和声等基本音乐元素，突破难点。

3.提供创作指导和素材，引导学生结合家乡特色进行歌曲创作，鼓励他们发挥个性和创意，适时给予反馈和鼓励，帮助学生克服创作难点。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课的教学方法主要采用讲授法、讨论法、案例研究法、项目导向学习法和情境教学法。讲授法用于向学生传授家乡歌曲的特点和风格、歌曲的基本音乐元素等知识；讨论法用于引导学生交流家乡歌曲的见解和感受；案例研究法用于分析具体家乡歌曲的节奏、旋律、和声等；项目导向学习法用于歌曲创作环节，使学生在实践中掌握知识；情境教学法用于创设情境，让学生在情境中感受家乡歌曲的魅力。

2.设计具体的教学活动

（1）欣赏家乡歌曲：让学生在课堂上欣赏多首家乡歌曲，通过对比分析，引导学生发现家乡歌曲的特点和风格。

（2）歌曲分析：以一首家乡歌曲为例，通过图示、示范等方法，帮助学生直观地理解歌曲中的节奏、旋律、和声等基本音乐元素。

（3）小组讨论：将学生分成小组，让他们探讨家乡歌曲中的文化内涵，培养学生的文化素养和团队协作能力。

（4）歌曲创作：为学生提供创作指导和素材，鼓励他们结合家乡特色进行歌曲创作，展示自己的音乐才华。

（5）作品展示：邀请学生上台展示自己的创作成果，让其他学生欣赏、评价，培养学生的审美素养和批判性思维。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，本节课将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：展示家乡歌曲的特点、风格，歌曲分析的图示、示范等。

（2）视频：播放家乡歌曲MV、纪录片等，让学生更直观地感受家乡的歌曲魅力。

（3）在线工具：使用音乐制作软件、音频剪辑工具等，辅助学生进行歌曲创作。

（4）实物道具：如乐器、歌谱等，用于现场演示和教学互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家乡歌曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家乡的歌曲吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家乡歌曲的图片或视频片段，让学生初步感受家乡歌曲的魅力或特点。

简短介绍家乡歌曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家乡歌曲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家乡歌曲的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家乡歌曲的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家乡歌曲的组成部分或功能，使用图表或示意