时分数乘分数课件.pptVIP

分数乘分数到人数：50人；到人数50人上2018年8月30日星期四第二

【学目】在手操作中探究分数乘分数的算方法。【学重点】掌握分数乘分数的意和算方法。【学点】理解分数乘分数的算理。

一、复入1.算。=16表示：20的是多少;=18表示：21个是多少;分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘作分子，分母不。

2.填一填。2m的是(1)m.=1m

二、探索新知【例3教材P3李伯伯家有一公的地。】你是怎么理解的？种土豆的面占地的，种玉米的面占。（1）种土豆的面是多少公？

用一表示1公，小合作，根据已知条件画一画，并出要求的是什么。

？公玉米土豆（1）种土豆的面是多少公？

15()公的:把公平均分成5份，取其中的1份。？土公豆怎么算（1）种土豆的面是多少公？？列式：

15()公的:把公平均分成5份，取其中的1份。？土公豆也可以理解成1:10把公平均分成份，取其中的份。1列式：(公)

（2）种玉米的面是多少公？3把公平均分成5()公的5份，取其中的3份。？土豆公玉米怎么算？列式：

(公)

(公)3把公平均分成5()公的5份，取其中的3份。？公玉米1把公平均分成份，取其中的份。也可以理解成:103

分子分子与的乘作分子3312(公)510分母分母与的乘作分母

想一想:1.上面两个它都是求什么呢？求一个数的几分之几是多少。

想一想:2.上面两个算式的算程有什么相同之？(公)(公)

分数乘分数的算法分数乘分数，用分子相乘的作分子，用分母相乘的作分母。

【达1】分数乘分数的意一下列算式的意。是多少是多少；表示表示.

三、巩固提高1.只列式，不算。（1）（2）××小小教材P4做一做1

2.看算材P5做一做2

3.算下面各323473111312515211教材P6一7

四、堂小分数与整数乘法的意探索分数乘分数的意和算方法分数与整数的算方法一步推分数乘分数，用分子相乘的作分子，用分母相乘的作分母。

五、后作一第5、6、7。

六、教学反思

七、板分数乘分数：用分子相乘的作分子，用分母相乘的作分母。