2025高考物理复习验证动量守恒定律课件教案练习题.pptxVIP

第七章动量守恒定律;实验八验证动量守恒定律;;基础梳理夯根基;一、实验目的

1．会利用不同案例验证动量守恒定律。

2．知道在不同实验案例中要测量的物理量，会进行数据处理及误差分析。

二、实验原理与器材

1．实验原理

在一维碰撞中，测出物体的质量和碰撞前、后物体的速度，找出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒。;2．实验器材

案例一：研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒

气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧、细绳、弹性碰撞架、撞针、橡皮泥、游标卡尺等。

案例二：研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒

斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、圆规、刻度尺、铅垂线等。;三、实验过程及数据处理

案例(一)：研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒

1．实验过程

(1)测质量：用天平测出滑块的质量。

(2)安装：正确安装好气垫导轨，如图所示。;(3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度。

(4)改变条件，重复实验

①改变滑块的质量；

②改变滑块的初速度大小和方向。

(5)验证：一维碰撞中的动量守恒。;2．数据处理

(1)滑块速度的测量：v＝，式中Δx为滑块上挡光片的宽度(仪器说明书上给出，也可直接测量)，Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。

(2)验证的表达式：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′。;案例(二)：研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒

1．实验过程

(1)测质量：用天平测出两小球的质量，并选定

质量大的小球为入射小球。

(2)安装：按照如图甲所示安装实验装置，调整固

定斜槽使斜槽底端水平。

(3)铺纸：白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺

放好。记下铅垂线所指的位置O。

(4)放球找点：不放被撞小球，每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次。用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆

心P就是小球落点的平均位置。;(5)碰撞找点：把被撞小球放在斜槽末端，每次让入

射小球从斜槽同一高度[同步骤(4)中的高度]自由滚

下，使它们发生碰撞，重复实验10次。用步骤(4)的

方法，标??碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N，如图乙所示。

(6)验证：连接ON，测量线段OP、OM、ON的长度。将测量数据代入m1·OP＝m1·OM＋m2·ON，看在误差允许的范围内是否成立。

(7)整理：将实验器材放回原处。;四、注意事项

1．前提条件：碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。

2．案例提醒

(1)若利用气垫导轨进行验证，调整气垫导轨时，应确保导轨水平。

(2)若利用平抛运动规律进行验证：

①斜槽末端的切线必须水平。

②入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放。

③选质量较大的小球作为入射小球。

④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。;考点研析提能力;类型一教材原型实验

某实验小组利用气垫导

轨验证动量守恒定律，实验装

置如图所示。

(1)将滑块b放置在气垫导轨上，

打开气泵，待气流稳定后，调节

气垫导轨，直至观察到滑块b能在短时间内保持静止，说明气垫导轨已调至_____。;(2)用天平测得滑块a、b质量分别为ma、mb。

(3)在滑块上安装配套的粘扣，并按图示方式放置两滑块。使滑块a获得向右的速度，滑块a通过光电门1后与静止的滑块b碰撞粘在一起，并一起通过光电门2，遮光条通过光电门1、2的时间分别为t1、t2，则上述物理量间

如果满足关系式____________，则证明碰撞过程中两滑块的总动量守恒。;(4)本实验________(选填“需要”或“不需要”)测量遮光条的宽度。;如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动

量守恒定律，即研究两个小球组成的系统在轨道水

平部分碰撞前后的动量关系。O是小球抛出时球心

在地面上的垂直投影点，实验时，先让入射小球m1

多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其落地点的平均位置P，测量平抛水平射程OP。然后把被碰小球m2静置于水平轨道的末端，再将入射小球m1从斜轨上S位置由静止释放，与小球m2相撞，多次重复实验，找到两小球落地的平均位置M、N。;(1)图2是小球m2的多次落点痕迹，由此可确定其落

点的平均位置对应的读数为________cm。;(2)下列器材选取或实验操作符合实验要求的是________。

A．可选用半径不同的两小球

B．选用两球的质量应满足m1＞m2

C．小球m1每次必须从斜轨同一位置由静止释放

D．需用秒表测定小球在空中飞行的时间;(3)在某次实验中，测量出两小球的质量分别为m1、m2，三个落点的平均位置与O点的距离分别为OM、OP、ON。在实验误差允许范围内，若满足关系式_______