菏泽市牡丹区2022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docxVIP

七年级阶段性学业水平考试检测

数学试题

一、选择题（本大题共10小题，共30分．在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项．）

1.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据幂的乘方运算法则判断A，根据单项式除以单项式的运算法则判断B，根据完全平方公式判断C，根据幂的乘方与积的乘方运算法则判断D．

【详解】解：A、原式=a12，故此选项不符合题意；

B、原式=2a2，故此选项不符合题意；

C、原式=x2+2xy+y2，故此选项不符合题意；

D、原式=，故此选项符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查整式的混合运算，掌握幂的乘方（am）n=amn，积的乘方（ab）n=anbn运算法则，完全平方公式（a±b）2=a2±2ab+b2是解题关键．

2.今年肆虐全球的新冠肺炎（COVID﹣19）被世界卫生组织（WHO）标识为“全球大流行病”，它给全球人民带来了巨大的灾难．冠状病毒的直径约80﹣120nm，1nm为十亿分之一米，即10﹣9m．将120nm用科学记数法表示正确的是（）米．

A.1.2×10﹣7 B.1.2×10﹣8 C.120×10﹣9 D.12×10﹣8

【答案】A

【解析】

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【详解】解：120nm＝120×10﹣9m＝1.2×10﹣7m，

故选：A．

【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

3.下列命题中，真命题的个数是（）；①如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；②两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；③两直线平行，内错角相等；④同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；⑤从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行公理、平行线的性质、点到直线的距离的定义判断即可，

【详解】如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行，①是真命题；

两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补，②是假命题；

两直线平行，内错角相等，③是真命题；

同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，④是真命题；

从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做这点到直线的距离，⑤是假命题；

故选C．

【点睛】考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．

4.如图，，，垂足为D，，，，则点A到直线的距离为（）

A.5 B.4 C.3 D.

【答案】D

【解析】

【分析】先用三角形的面积公式，求出的长，再根据点到直线的距离的定义求解即可得到答案．

【详解】解：∵，

∴点A到线段距离是的长．

又∵，，，，

∴，

∴，

∴点A到线段的距离是．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了点到直线的距离的概念，三角形的面积的计算，解题的关键在于能够熟练掌握点到直线的距离的定义．

5.某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度之间的关系的一些数据（如下表）：

温度（℃）

0

10

20

30

声速（m/s）

318

324

330

336

342

348

下列说法中错误的是（）

A.在这个变化过程中，自变量是温度，因变量是声速

B.温度越高，声速越快

C.当空气温度为时，5s内声音可以传播1740m

D.温度每升高，声速增加6m/s

【答案】C

【解析】

【分析】根据自变量、因变量的定义，以及声音在空气中传播的速度与空气温度关系逐项判定即可．

【详解】解：∵在这个变化中，自变量是温度，因变量是声速，

∴选项A说法正确，不符合题意；

∵根据数据表，可得温度越低，声速越慢，温度越高，声速越快，

∴选项B说法正确，不符合题意；

由列表可知，当空气温度为时，声速为，声音5s可以传播，

∴选项C说法不正确，符合题意；

∵，，，，，

∴当温度每升高，声速增加，

∴选项D说法正确，不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了自变量、因变量、函数的表示等知识点．熟练掌握自变量、因变量的定义是解题的关键．在一个变化过程种，如果有两个变量x和y，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么x是自变量，y是因变量．

6.如图所示四种沿AB进行折叠的方法中，不一定能判断纸带两条边a，b互相平行的是（）

A.如图1，展开后测得∠1=∠2 B.如图2，展开