3.6制作钟摆 课件 教科版科学五年级上册.pptxVIP

第6课时制作钟摆三计量时间

01新知梳理02能力进阶03综合探究目录

制作一个1分钟摆60次的摆。材料方案铁架台、细绳、回形针、螺

母、秒表方案一：

材料方案铁架台、细绳、回形针、螺

母、秒表方案二：

原理：同一个摆，摆绳越长，摆动越?；摆绳越短，摆动

越?。慢快

一、选择题。1.在摆幅相同的情况下，下列各摆中，摆动速度最慢的是（C）。A.B.C.2.由“制作一个1分钟摆60次的摆”的实验中，我们知道1分钟摆动60

次的摆钟，摆绳长度约为（B）。A.40厘米B.25厘米C.10厘米CB一二三

3.有一个摆，摆绳长为20厘米时，每分钟摆动68次，摆绳长为10厘米

时，每分钟摆动95次。要使它每分钟摆动80次，摆绳的长度应该调整到

（A）。A.10～20厘米之间B.10厘米以下C.20厘米以上4.如右图所示，有一个摆钟出现了故障，每天都会慢几分钟，下列修理

方法中，最合理的是（B）。A.换一个重一些的摆锤B.将摆锤上的螺母往上调C.将摆锤上的螺母往下调AB一二三

5.在“制作钟摆”的实验中，摆绳可以用（B）制作。A.橡皮筋B.细麻绳C.弹簧6.如右图所示，甲、乙两摆的摆锤质量和摆绳长度都不相同，同样测量

摆动10次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是

（B）。A.甲用的时间比乙用的时间长B.甲用的时间比乙用的时间短C.甲和乙用的时间相等BB一二三

7.我们在测试自制的“钟摆”时，在绳长及摆锤不变的情况下至少需进

行3次测试，才能保证结果的准确性，若每次测试时，钟摆的摆动幅度

都不一样，则这样（A）对测试结果产生较大的影响。A.不会B.会C.不一定会A一二三

?√√??一二三

三、如表所示为某班在研究摆时得到的数据，请根据数据回答问题。A组1分钟摆动的次数第一次测51次第二次测50次B组1分钟摆动的次数第一次测72次第二次测70次一二三

1.要制作一个每分钟摆动60次的摆，正确的制作顺序是?

（填序号）。①用秒表测量自制的摆在1分钟内的摆动次数。②准备好铁架台、细绳、木条、金属圆片、秒表等材料。③调整摆绳长度，进行重复测量，直到摆动次数为1分钟60次。④利用各种材料组装成一个摆。②④①③一二三

2.两个小组的测量时间同样是1分钟，为什么两个小组的自制摆摆动的

次数不一样？摆绳长度可能不一样3.如果要使两个组的自制摆1分钟的摆动次数逐渐接近摆动60次，那么

应该怎么调整？A组需要逐渐减少摆绳长度，B组需要逐渐增加摆绳长度，调整后用秒

表测试，直到逐渐接近1分钟摆60次一二三