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在教学中品味《牧童》的巧妙趣
摘要：文章以教学唐代大诗人吕岩的诗歌为主线，品析了《牧童》诗作中的“巧”“妙”“趣”，以及在教学中如何引导学生去感悟古诗中对自由生活的向往。带领学生感受古诗的无穷魅力，在与古人的对话中感悟他们的生活、情感、志向，从而丰富学生的情感体验和精神世界，促进学生的精神成长。
关键词：逍遥，巧，妙，趣。
引言：
品析“逍遥大仙”吕岩的诗作《牧童》，从诗中的数字、动词和人物，感悟诗人的匠心，读出其中的“巧”“妙”“趣”。
古诗可以说是中国传统文化的结晶体，在内容和思想上，凝结了历代文人的生活经验、智慧、情感和志向。唐代诗人吕岩，字洞宾，考过科举，做过县令。后来唐代暴发黄巢领导
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