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《25慢性子裁缝和急性子顾客》公开课优秀教学设计及反思
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[教学目标][教学重难点]
1.读准11个生字，会写12个字。分角色朗读课文，注意读出裁缝和
2.分角色朗读课文，注意读出裁缝顾客对话的语气；了解课文的主要内
和顾客对话的语气。容，练习复述这个故事；通过人物语言、
3.了解课文的主要内容，练习复述动作、神态了解人物的性格特点。
这个故事。
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