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里港小学防范紧急突发事件演练记录表

单位 里港小学负责人 李彬

记录人演练时间

演练项目名称（类）

预防地震突发事件

演练地点 校园、运动场

方案名称

应急处置预案名称

演练参加人员范围

防震疏散演练方案紧急事件应急预案

全校小学生和教师

演练目标

1、加强学校师生在遭遇到地震、火灾等突发性危机事件时的应变性、灵活性

2、提高师生及时预防和避陷的反应与逃生能力

演练规则

演练组织

1、统一指挥，分级负责。

2、迅速反应，准确到位。

一、指挥中心

1、指挥中心组成：李彬、吴世刚、方龙祥、吴忠荣

2、分工负责：（1）指挥中心总负责人：李彬（总指挥）

——负责组织、成立应急疏散指挥中心，组织制定实施方案和具体演练的指挥、总结。（2）吴世刚——负责实施方案的具体制定，演练人员及程序的安排，关键部位的督察、演练方案的修改完善。（3）方龙祥——负责方案的组织学习、信息发布、联络，分析总结。（4）吴忠荣—

—负责演练信号开始、终结的发出，大门的打开、安全地点的分块有序集结。

二、具体分工

1、按照指挥中心的安排进行。

2、按应急预案指定人员、操作程序进行：

重点楼梯出入口、弯道指定疏散迅速教师到位（有关班主任）；

教室上课教师第一反应，迅速有序组织本班学生安全快速按照日常指定的安全通道有序疏散（开大门---门房；组织出去——吴忠荣）。

3、各班级学生按规定线路疏散（教室外监控组织教师）。

4、到学校运动场开阔地集中（体育教师组织）。

5、运动场集结、人员清查（谭永芳）。

6、伤员急救（组织有关教师）。

7、报告、报警、信息发布（急救中心、有关上级部门、家长等——电话：120、110、）（教务主任谭永芳）。8、情况报告，心里辅导教育（吴世刚）。

9、宣布演练效果，进行总结（校长李彬）。

10、记时：（1）吴世刚——记录总时间；（2）班主任—

—记录本班疏散时间。

演练主要内容

效果说明

结果反思改进意见

1、信号发出的准确性、及时性、接受性。

2、重点楼梯出入口、弯道指定教师到位速度，疏散能力；

3、教室上课教师学生的第一反应能力，有序组织，有序疏散；

4、大门的打开速度；

5、各班级学生规定线路的有序安全疏散；

6、安全开阔地集中的效率和组织；

7、人员清查的准确性；

8、伤员的急救；

9、信息的报告、报警、与发布方式、方法；

10、情况报告的完整性准确性及时性；

11、心里辅导教育的效果；

12、演练效果检验。