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关于蝉的作文初一

关于蝉的作文初一5篇

作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。下面是我为大家整理的关于蝉的作文初一5篇，希望对您有所帮助!

关于蝉的作文初一1

在去年的暑假里，我约了几个小学的同学到公园里游玩。第二天我们每个人都按时到达了地点，就开始讨论玩什么游戏，大家在一起七嘴八舌，目标不一。最后，大家好不容易统一了目标——捕蝉。

我们仔仔细细地观察着四周的树，突然我看见一棵小树上趴着一只知了，它正在拼命的叫着。我捕蝉没有经验，只好问我身旁的同学小付：“知了有翅膀，它肯定会飞的，我们没有网，又没有其他的工具，赤手空拳的怎么能才抓住它呢?”小付咪着眼睛，笑着说：“嘻嘻、你闪一边，看我捉给你看。”说完他就悄悄地走到那棵树下。知了好像也有了感觉，它停止了歌唱，停在原地一动也不动。小付观察了一会，这时只见他把手掌的后部贴在树干上，让手心和五指形成一个口袋。

不一会儿，只见知了边叫边退，慢慢地就向那口袋里去了，小付以迅雷不及掩耳之势把手一攥，那知了就成了瓮中捉鳖。这是小付得意得把手挥了挥，说：“这招是我从课外书中学到的，厉害吧。”周围的同学都向他投去赞赏的目光。

我有点不服气的“哼”了一声，心里想雕虫小技得意什么，我现在也会。于是，我也学着小付的样子，在树干上张开“口袋”。不一会儿有一个知了往我这里退来，我紧张的心怦怦直跳，等蝉退到我手里时，我用力一抓，不但没有把蝉抓住，反而把其他的蝉也吓飞了。经过这次的教训，我只好虚心的向小付讨教。小付也不计前嫌，反而耐心地手把手的教我。我也认真的学着。等我练熟了手势，在同学的鼓励下，我再一次的来到树前。功夫不负有心人，嘿，这次我竟然捉住了两只蝉。同学们向我投来了赞赏的目光，我的心里甭提有多高兴了。

通过这件事让我悟出了一个道理——三人行必有我师。

关于蝉的作文初一2

小池旁，荷花与清碧的水融为一体，风跑过，荷花摇曳着，花瓣也随之飘落，轻轻地浮在水面上，风跑过整个池塘，又向那旁的树跑过，于是一阵清幽的荷香扑面而来。清风徐徐，荷香悠悠，渗入在池底，在心间。“啊。”我闭着眼，浸润在飘散的香气中，我真想永远坐在这棵树下，永远伴随着荷花。“吱吱吱”刚兴奋的劲儿全都被这“吱吱吱”的声赶走了，只省下满肚子的气。都是这讨厌的声音，怎么永远都停不下来，我都被烦死了。我的心里如被倒了辣椒似的，满腔愤怒。我走过去，一旁正在种花的爷爷，“爷爷，这些蝉什么时候不叫啊，我刚欣赏荷花，好好的，又不这些讨厌的蝉给打搅了。真是的。”爷爷丢下手中的铁铲，拉着我的手走到树下，摸了摸我的头，笑而不语。似乎在启示我什么。

古往今来许多人对蝉的看法褒贬不一，有人认为蝉鸣在浪费时间，在树上大叫纯粹是消耗自己的生命，而有人认为蝉鸣是吉兆，预示着有好事情要发生。我却怎么也不明白，蝉鸣这么无聊的事儿有趣吗?我想不出，我向爷爷摇摇头，表示疑惑。爷爷便指向伏在树上的蝉，意味深长：“蝉总是在地底下生活四年，才能有一个月的时间爬到树枝上放声歌唱，在一个月以后，生命便走向尽头，它也竭尽全力的唱歌，直到最后。”我在心中不禁惊叹一番，我千想万想也没想到这样的原因。我不在讨厌它了，它的歌唱是对生命的赞歌，它总是努力地唱响着，即使心中明白一个月后它会死亡，但不浪费生命的每一分一秒，努力唱响生命之歌。是蝉，给我上了一节人生课，用自己的生命诠释了哲理。

蝉声悠悠，荷香缕缕，如同一泓清泉，轻轻地在我的心间流淌。我在一棵树下，阅读蝉的人生，真好!

关于蝉的作文初一3

“知了~知了~”，在夏日，大家经常会听见蝉在鸣唱。也许有人会认为很烦，但是你要知道，它们能登上树梢大声鸣唱，可真不容易。

在大尖山的深处，我发现了一只正在脱壳的蝉，并目睹了它脱壳的全程。

那是一只灰褐色的蝉的幼虫，它浑身脏兮兮灰扑扑，也不知道从哪里钻得一身这么狼狈。后来妈妈告诉我，蝉的幼虫要在地底下吃树根的汁液，积累几年的能量，才能钻出泥地来到树上脱壳。

我屏息凝神地看了一会儿，只见壳的背部裂开了一条缝，露出了里面的蝉背——竟然是翠玉一样美丽的颜色!随即，它用力地拱起背，将那条缝撑得越来越大，越来越大……啊，它成功了，它的上半身脱了出来。

过了一会儿，它做了一个惊人的动作，它用两只前爪撑着壳，用力将尾巴抽了出来!这不，因为动作幅度太大，它的身体在空中做了一个短暂倒立!

接下来，它就开始晾翅榜了，它趴在壳上一动也不动，就像一个玉佩。过了一会儿，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展开了一点，但还是很脆弱。十几分钟过后，它的翅膀伸直了，隐约能见到翅膀上的纹路。又是十几分钟过去了，它的翅膀完全晾干了，