[初中物理]　怎样描述力+课件+沪科版物理八年级全一册.pptxVIP

第六章熟悉而陌生的力;1.[创新题]用手按柚子，柚子外形发生变化，表明力能改变物体的________；用力越大，柚子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的________有关。;2．如图所示，将一根弹簧挂在天花板下，然后将大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C所示，已知F1＜F2，观察比较图A、B或图A、C，说明

__________________________；观察比较图B、C，说明______________________________。;3．[淮北濉溪期中]如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受到手在推A点时最容易，此现象说明力的作用效果跟力的________有关。;4．[教材改编题]下列选项中与1N力大小相当的是()

A．地铁的动力

B．一只蚂蚁托食物的力

C．用手托两个鸡蛋的力

D．火箭的推力;5．如图所示，一木块对斜面的压力为5N，请画出该力的示意图。;6．用绳子拉木箱，请画出木箱受绳子拉力的示意图;7．[中考·安徽改编]如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动，在图上画出小钢球摆动到B点时所受绳子拉力的示意图。;8．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的________(填“大小”“方向”或“作用点”)有关;9．物理学中，把力的大小、方向和作用点统称为力的三要素，如图(a)、(b)所示的现象反映了力的作用效果，图中的现象主要说明力的作用效果与力的________有关。;10．[合肥包河区期末]若两个力F1和F2先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则下列说法中正确的是()

A．只要F1和F2的大小相同

B．只要F1和F2的方向相同

C．需要F1和F2的大小和方向都相同

D．需要F1和F2的“三要素”都相同;11．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖部位时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与()

A．力的作用点有关

B．力的大小有关

C．力的方向有关

D．力的大小、方向、作用点都有关;12．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码(钩码的规格均相同)，如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是();A．实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的

B．由图甲、丙可以发现，力的作用效果与力的大小有关

C．由图乙、丙可以发现，力的作用效果与力的作用点有关

D．图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用;13．水平地面上的物体受到两个力：F1＝10N，方向水平向左；F2＝15N，方向水平向右。用力的示意图画出物体在水平方向受到的两个力。;14.[科学探究]为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为F1＝F3＝F4F2。;(1)该同学是根据____________来判断力的作用效果的。

(2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是

_________________________________。

(3)通过比较________、________两次实验，该同学得出了“当力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。;(4)小明认为，因为丙、丁两实验中，丁中力的作用效果明显，所以可以看出，力的作用效果与力的方向有关，他的说法是________的，因为________________________。