长沙市青竹湖湘一外国语学校2022-2023学年七年级下学期月考数学试题【带答案】.docx

2022-2023学年湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校七年级（下）第三次月考数学试卷

一、选择题．（每题3分，共30分）

1.下列实数中，无理数是（）．

A.2 B. C.3.1415926 D.

【答案】D

【解析】

【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．

【详解】解：2是整数，属于有理数；是分数，属于有理数；3.1415926是小数，属于有理数；是开方开不尽的无理数，属于无理数；

故选：D．

【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：，2等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

2.估计的值在（）

A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间

【答案】B

【解析】

【分析】因为，所以在4到5之间，由此可得出答案.

【详解】解：∵，

∴．

故选：B

【点睛】本题主要考查了无理数的估算，解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题．

3.某校为了传承中华优秀传统文化，组织了一次全校1000名学生参加的“汉字听写”大赛，为了解本次大赛的成绩，学校随机抽取了其中200名学生的成绩进行统计分析，下列说法正确的是（）

A.这1000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体 B.每个学生是个体

C.200名学生是总体的一个样本 D.样本容量是1000

【答案】A

【解析】

【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的概念逐项判断即可得出答案．

【详解】解：A．这1000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体，故A选项正确；

B．每个学生的大赛的成绩是个体，故B选项错误；

C．200名学生的大赛的成绩是总体的一个样本，故C选项错误；

D．样本容量是200，故D选项错误．

故选A．

【点睛】本题考查的知识点是总体、个体、样本、样本容量，解题的关键是熟练的掌握总体、个体、样本、样本容量的定义．

4.已知，则下列不等式不成立的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据不等式的性质，即可判断四个选项的正误．

【详解】A、，，故本选项不符合题意；

B、，，故本选项不符合题意；

C、，，故选项不符合题意；

D、，，，故本选项符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查不等式的性质，注意不等式两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变是解本题的关键．

5.把点先向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度得到的点的坐标是在（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】C

【解析】

【分析】根据横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减可得答案．

【详解】解：点先向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度得到的点的坐标是，

即，在第三象限，

故选：C．

【点睛】本题考查坐标与图形变化—平移，关键是掌握点的坐标的变化规律．

6.是的平分线，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据平分，且，可得，然后根据邻补角的意义可知，再根据邻补角定义直接求得．

【详解】解：∵是的平分线，

∴，

∴，

∴，

故选：D．

【点睛】此题主要考查了三角形的内角和和外角性质，解题关键是明确三角形的内外角的关系，然后可求解．三角形的内角和定理：三角形的内角和为180°；三角形的外角：三角形的一个外角大于不相邻两内角的和．

7.《九章算术》中有这样的问题：只闻隔壁人分银，不知多少银和人；每人6两少6两，每人半斤多半斤；试问各位善算者，多少人分多少银注：这里的斤是指市斤，1市斤两设共有x人，y两银子，下列方程组中正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】设共有x人，y两银子，根据每人6两少6两，每人半斤多半斤各列一个方程，组成方程组求解即可；

【详解】设共有x人，y两银子，由题意得，

故选D

【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用，仔细审题，找出题目中的等量关系，列出方程组是解答本题的关键

8.如图，，，，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先证明，，可得，结合，从而可得答案．

【详解】解：如图，标注角度，

∵，

∴，

∵，

∴，

∵，

∴，

∴．

故选：C．

【点睛】本题考查的是平行线的性质，三角形的外角的性质，二元一次方程组的应用，熟练的利用方程思想解题是关键．

9.已知a、b、c是△ABC的三条边长，化简|a＋b－c|－|c－a－b|的结果为()

A.2a＋2b－2c