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2012~2013年陆河外国语学校教师工作总结表
姓名 叶碧丽 任教年级
七(5,6)班 任教科目 英语 班主任(否) 年 班
担任班主任情况及效果:(班主任填写)
本 承担时间(注
学 明年月日)期
承担
公开课题目 主办单位层次 范 围
完成情况与效果
公 2012.10.30 Doyoulikebanans? 陆外初中部 初中部英语组 基本完成教学任 开 任务,效果良好
教 课
以 情
来 况
教 教学情况及效果:本学期,我担任七年级(5)班和(6)班这两个班的英语教学工作,在这
育个学期的教学工作中,感慨万千,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。由于教学经验颇教浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况:
管 七年级(5)班是重点班,大多数学生基础很好,但也有极个别的同学成绩稍微不理想,在通
理过一个月的教学后,我已经全面了解了本班学生的情况,对学生进行分批辅导,比如:在课堂情上,加强对差生监督,督促他们完成每一课堂任务,做到常提问多鼓励;对成绩中上层的学生况进行细节问题上的指导,让他们知道失分往往在于细节问题;对成绩优秀的学生是更严格要
求,培养其自信心,保持好状态。
七年级(6)班比(5)班的基础较差,但从中不乏成绩好的学生,大概占全班的百分之五,这部分学生对英语感兴趣,上课积极,认真听讲,平时我对他们管理更没有松懈,针对作文这一弱项也经常对他们进行辅导。此外,本班中也有很多成绩中下层的学生,对他们采取的方法是常提问多鼓励,增强其自信心,端正态度,争取做到每天都有小进步。
同时,在教学中我还用到以下的方法来完善自己的教学:
首先,我在课前认真备课。备课时,我不但备学生而且备教材、教法,根据教材内容及学生的实际在在培养学生兴趣的基础上训练学生认读单词的能力。课后及时对该课做出总结,写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点。
其实,增强上课技能,提高教学质量,使课堂线索清晰,层次分明。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得轻松愉快。在课堂上我讲得尽量少,精讲精练,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
再次,多与同仁探讨,自己是一名新教师,我会多与其他教师进行彼此沟通,学习别人的长处,克服自己的不足。
第四,我认真批改作业。布置作业做到精读精练,及时批改学生的作业、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,并进行专门评讲。此外,我培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
最后,坚持用英语组织课堂教学,在课堂上尽量用英语表达,让学生更多的接受英语环境。
培养青年教师或听、评课情况及效果:
培养青年教师或听、评课情况及效果:
这学期,我听了很多老师的课,有英语组的也有其他科目的,听了之后我受益匪浅。我深深
的认识到了自己教学上不足的地方。此外,在评课的时候,我也认真记录好自己公开课上需要改善的地方及其他老师上课的亮点,把多数人教学方法加以整合,运用到课堂上,效果良
好,事半功倍。在以后的教学中,我将继续虚心学习,争取更好的上好每一节课。
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