重庆市乌江协作体2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【含答案解析】.docx

乌江教育协作体

2023-2024学年（下）期中学业质量联合调研抽测

初一语文试题

（分数：150分，时间：120分钟）

一、语文知识及应用（30分）

阅读下面的文字，完成各题。

打开语文课本，就是走进了一个丰富多彩的语文世界。在这里，邓稼先、闻一多、鲁迅这些①______的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国、至死不懈。他们可歌可泣的光辉谱写成了无数传颂的壮丽诗篇。没有他们的付出，就没有我们今天的美好生活。我们②______（miǎn）怀他们：就是要学习他们那种为了实现理想信念③______（qiè）而不舍、艰苦奋斗、不屈不挠的革命精神。

1.文中加点字“懈”“挠”的读音正确的是（）

A.jiěráo B.jiěnáo C.xièráo D.xiènáo

2.在文中横线②③处填入汉字，正确的是（）

A.勉锲 B.缅锲 C.腼契 D.湎楔

3.在文中横线①处填入词语，恰当的是（）

A.慷慨淋漓 B.层出不穷 C.锋芒毕露 D.家喻户晓

4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.他们可歌可泣的光辉谱写成了传颂不衰的无数壮丽诗篇。

B.他们可歌可泣的光辉描绘成了无数传颂不衰的壮丽诗篇。

C.他们可歌可泣的光辉事迹谱写成了无数传颂不衰的壮丽诗篇。

D.他们可歌可泣的光辉形象谱写成了无数传颂不衰的壮丽诗篇。

【答案】1.D2.B3.D4.C

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

①至死不懈（zhìsǐbùxiè）：到死都不松懈；

②不屈不挠（bùqūbùnáo）：形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服；

故选D。【2题详解】

本题考查根据拼音写汉字。

①缅怀（miǎnhuái）：意思是遥念、追思；深情地怀念、追想（已往人或事）；

②锲而不舍（qièérbùshě）：比喻做事或学习有恒心；

故选B。

【3题详解】

本题考查词语运用。

A.慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

B.层出不穷：事物或言论接连不断地出现，似乎没有尽头。

C.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

D.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。

这里要表达的是 邓稼先、闻一多、鲁迅这些伟大的人物大家都知道，因此这里应填“家喻户晓”；

故选D

【4题详解】

本题考查病句的辨析与修改。

句子“他们可歌可泣的光辉谱写成了无数传颂的壮丽诗篇”成分残缺，应在“光辉”后面加上“事迹”，在“传颂”后面加上“不衰”；因此修改后的句子应是：他们可歌可泣的光辉事迹谱写成了无数传颂不衰的壮丽诗篇；

故选C。

名著阅读。（8分）

5.班级开展“经典小说”阅读活动，请你根据阅读积累，回答阅读记录中的问题。

阅读策略

内容呈现

阅读记录

关注人物

“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”

【A】不愿这艘战舰的残骸骨眼“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！

（1）文段中的【A】是_______（人物名）

——《海底两万里》

关注情节

武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋……

——《水浒传》

（2）景阳冈打虎后，武松又经历了哪些事情？_______（请写出两个节）

关注主题

有学者说：“祥子的形象，是在当时那个黑暗社会的生活画面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸显出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。”

（3）结合这一评价，说说你对小说主题的理解。_______

【答案】①.尼摩船长②.斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼（怒平都监府），除恶蜈蚣岭，挺阻诏安计，单臂擒方腊③.评论指出《骆鸵祥子》的主题应该直指对社会的批判。祥子的悲剧是在他与刘四爷、虎姐、小福子、孙侦探等人的复杂社会关系中凸显出来的。小说揭示了社会底层人民的苦难和无望，反映出旧社会的黑暗和腐朽。

【解析】

【详解】本题考查名著作家作品和故事情节积累能力。

①依据“不愿这艘战舰的残骸骨眼‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了”相关情节可知，本段文字出自《海底两万里》，A指的是船长尼摩。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻