2024年与朋友争吵后小学作文汇总篇.docx

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2024年与朋友争吵后小学作文汇总篇

黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争辩声。它们原委是在为什么争辩的如此激烈呢？让我们静静地去看看吧！铅笔说：“主子现在可以用我写出美丽的字。”...下面是我收集整理的与挚友争吵后小学作文汇总10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

争吵小学作文篇1

黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争辩声。它们原委是在为什么争辩的如此激烈呢？让我们静静地去看看吧！

铅笔说：“主子现在可以用我写出美丽的字。”钢笔说：“我更有用，主子现在用你等初中、中学、高校时就不用你了，她会接着用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，假如他听见了肯定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主子可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主子画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”

这时候背包起先说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的特长和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”

在现实生活中，每个人都有各自的特长和短处，我们要学习他人的特长，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。

争吵小学作文篇2

我的文具盒里有各种各样的文具，它们生活始终很合谐，但今日它们为“谁是主子最好的帮手”而争吵起来。

只听见铅笔傲慢地说：“我是主子最好的帮手，主子从刚学写字都用我，我们每天形影不离，我是主子最好的帮手！”

剥笔器和握笔器一口同声地对铅笔说：“切！那还不是有了我们的帮忙，你才姿态端正，写得好！我们才是主子的好帮手！

小小的橡皮擦开口对铅笔说：”你好意思说，每次你办错事，还不是我给你订正，我才是主子的好帮手！

钢笔挺了挺身子冷笑地对橡皮说：“喂！你别那么自大嘛！看你自己的个头又短了一截，停两天你就要退休回家了。哪像我，身体倍儿棒，浑身嘛光的，主子最喜爱带我出去了，带我出去多有面子呀！我才是主子的好帮手！

尺子说：”你们都别争了，谁都没有我棒，主子做作业的时候，用我画画图画画线什么的，你们谁能干得了？

它们你一句，我一句，吵得不行开交，这味同嚼蜡的争吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒语重心长地说：“你们呀！别吵了，咱们呀都是主子的好帮手，主子离开我们任何一个人都不行。我们每个人各有各的优点，也有自己的缺点。主子需谁，谁都立刻去帮忙，你们只要相互取长补短，就肯定能把主子的事情干到最好。”

文具们想了想红着脸点点头说：“我们知道了，以后我们再也不吵了，我们各尽其责，尽自己最大的实力帮助主子，信任我们都能成为主子的好帮手！！

争吵小学作文篇3

一天，文具盒里好喧闹！

橡皮、尺子和铅笔在一起说话，又像是在争吵：“我的本事最大，我是主子写字的帮手，没有我，主子就不能写字了！”铅笔高声说。铅笔的话得到了一堆讪笑，最不服气的是橡皮了：“哼，别以为你最厉害，要是你写错了字呢？我就不信你不来找我！”“光有你有什么用？”铅笔说，“你又不能写字，没有字你能做什么？哼，还是我的本事大！”“你！莫非你就写不错字吗？我就不信主子用不着我！”

尺子说：“你们俩真有意思！别当我不在呀，让我说上两句吧！”原来铅笔和橡皮吵得不行开交，现在又听尺子说话了：“我说你们别吵了，听听我的本事吧，要是主子要做连线题时，就只有