小班艺术教案我长大了.docVIP

?一、教学目标：

1.了解自己成长的经历，感受成长的快乐。

2.通过绘画、手工制作等艺术形式，表达自己长大的过程。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学内容：

1.话题引入：引导幼儿谈论自己成长的经历，如学会走路、说话等。

2.艺术活动一：绘画《我长大了》

材料：画纸、彩笔、水粉等绘画材料。

步骤：

a.教师向幼儿展示一幅描绘幼儿成长过程的画作，引导幼儿观察并讲述画面内容。

b.邀请幼儿分享自己成长的经历，引导幼儿用绘画的方式表达自己长大的过程。

c.教师辅导幼儿进行绘画创作，鼓励幼儿大胆描绘自己长大的过程。

3.艺术活动二：手工制作《成长纪念册》

材料：彩纸、剪刀、胶水、照片等制作材料。

步骤：

a.教师向幼儿展示一本成长纪念册，引导幼儿观察并讲述其中的内容。

b.邀请幼儿分享自己成长的经历，引导幼儿用手工制作的方式创作自己的成长纪念册。

c.教师辅导幼儿进行手工制作，鼓励幼儿大胆创作，记录自己成长的点滴。

三、教学评价：

1.观察幼儿在艺术活动中的参与程度，以及绘画、手工制作等技能的发展。

2.关注幼儿在话题讨论中的表达能力，以及对自己成长过程的认识和感悟。

四、教学建议：

1.教师在教学过程中要注重激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿积极参与。

2.教师要关注幼儿在艺术活动中的个性化表现，给予适当的指导和鼓励。

3.教师在话题讨论中要引导幼儿认真倾听他人观点，培养幼儿的沟通能力。

五、教学资源：

1.绘画、手工制作材料：画纸、彩笔、水粉、彩纸、剪刀、胶水、照片等。

2.教学参考资料：成长纪念册、幼儿成长故事书籍等。

六、教学准备：

1.环境布置：在教室中布置一个“成长展示区”，展示幼儿的成长照片、画作等。

2.材料准备：准备足够的绘画、手工制作材料，以及教学参考资料。

七、教学过程：

1.主题导入：通过展示幼儿的成长照片和画作，引发幼儿对自己成长的回忆和兴趣。

2.艺术活动三：歌曲《我长大了》

材料：乐谱、录音机、音响等音乐设备。

步骤：

a.教师向幼儿展示一首关于成长的歌曲，引导幼儿聆听歌词内容。

b.教师与幼儿一起学唱歌曲，让幼儿感受成长的快乐。

c.邀请幼儿分组进行歌曲表演，鼓励幼儿大胆展示自己。

3.艺术活动四：舞蹈《成长快乐》

材料：舞蹈音乐、舞蹈动作图示等。

步骤：

a.教师向幼儿展示一段关于成长的舞蹈，引导幼儿观察舞蹈动作。

b.教师教授舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐一起跳起成长的舞蹈。

c.邀请幼儿进行舞蹈表演，鼓励幼儿大胆展示自己的舞蹈才华。

八、教学评价：

1.观察幼儿在艺术活动中的参与程度，以及歌唱、舞蹈等技能的发展。

2.关注幼儿在话题讨论中的表达能力，以及对自己成长过程的认识和感悟。

九、教学建议：

1.教师在教学过程中要注重激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿积极参与。

2.教师要关注幼儿在艺术活动中的个性化表现，给予适当的指导和鼓励。

3.教师在话题讨论中要引导幼儿认真倾听他人观点，培养幼儿的沟通能力。

十、教学资源：

1.音乐、舞蹈材料：乐谱、录音机、音响、舞蹈动作图示等。

2.教学参考资料：关于成长的幼儿故事书籍、成长纪念册等。

重点和难点解析

一、话题引入环节：

重点关注幼儿对自己成长的经历和感受的谈论。教师可以通过提问、引导幼儿观察等方式，激发幼儿对成长话题的兴趣和思考。

二、艺术活动一：绘画《我长大了》

重点关注幼儿的绘画创作过程。教师应鼓励幼儿大胆描绘自己长大的过程，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

三、艺术活动二：手工制作《成长纪念册》

重点关注幼儿在手工制作过程中的创造力和表达能力。教师应给予适当的辅导和鼓励，让幼儿通过手工制作记录自己成长的点滴。

四、艺术活动三：歌曲《我长大了》

重点关注幼儿在学唱歌曲过程中的参与度和表现。教师可以通过分组演唱、舞蹈表演等形式，让幼儿感受成长的快乐，并大胆展示自己。

五、艺术活动四：舞蹈《成长快乐》

重点关注幼儿在舞蹈学习过程中的动作掌握和表演能力。教师应教授舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐一起跳起成长的舞蹈，鼓励幼儿大胆展示自己的舞蹈才华。

本教案以“小班艺术教案我长大了”为主题，通过话题引入、艺术活动、教学评价、教学建议和教学资源等环节，旨在帮助幼儿了解自己成长的经历，感受成长的快乐，并通过绘画、手工制作、歌曲和舞蹈等艺术形式表达自己长大的过程。在教学过程中，教师应关注幼儿的兴趣激发、个性化表现和沟通能力培养，为幼儿提供一个充满乐趣和创意的学习环境。