幼儿园《黄豆爷爷找宝宝》活动教案.docVIP

?幼儿园《黄豆爷爷找宝宝》活动教案

一、活动目标

1.让幼儿认识黄豆及其生长过程，了解黄豆的营养价值。

2.培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对科学活动的兴趣。

二、活动准备

1.准备黄豆、水、杯子、湿巾等材料。

2.准备一颗黄豆发芽的植物，让幼儿观察。

3.准备相关故事课件和图片。

三、活动过程

1.引入：讲述《黄豆爷爷找宝宝》的故事，引导幼儿关注黄豆的生长过程。

2.讲解：向幼儿介绍黄豆的发芽过程，让幼儿观察黄豆发芽的植物。

3.操作：让幼儿动手操作，将黄豆放入杯子中，观察黄豆的变化。

4.讨论：引导幼儿分享自己观察到的黄豆变化，让幼儿了解黄豆的营养价值。

四、活动延伸

1.带领幼儿去菜市场购买黄豆，让幼儿参与择豆、清洗豆子的过程。

2.让幼儿回家后，与家长一起查找关于黄豆的资料，了解黄豆的其他用途。

3.开展“黄豆成长日记”活动，让幼儿记录黄豆的生长过程。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对黄豆生长过程的认识。

2.关注幼儿在操作过程中的动手能力，以及团队协作能力。

3.搜集幼儿在活动延伸中的作品，评价幼儿对黄豆的深入了解。

六、活动注意事项

1.确保活动环境安全、卫生，避免幼儿在操作过程中受伤。

2.在讲解黄豆生长过程时，语言要简洁易懂，便于幼儿理解。

3.注意观察每个幼儿的操作情况，适时给予指导和鼓励。

4.活动延伸环节，尊重幼儿的选择，鼓励幼儿积极参与。

七、活动步骤

1.引入故事《黄豆爷爷找宝宝》，引发幼儿兴趣。

2.讲解黄豆的生长过程，展示黄豆发芽的植物。

3.动手操作，将黄豆放入杯子中，观察黄豆的变化。

4.讨论黄豆的变化和营养价值，分享观察心得。

5.活动延伸，让幼儿参与黄豆的购买和处理过程。

八、活动资源

1.黄豆、水、杯子、湿巾等材料。

2.《黄豆爷爷找宝宝》故事课件和图片。

3.发芽的黄豆植物。

4.相关黄豆的资料和书籍。

九、活动反馈

1.活动结束后，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。

2.搜集幼儿在活动延伸中的作品，进行评价和反馈。

3.根据幼儿的表现，调整后续活动的内容和难度。

2.分析活动中存在的问题，找出改进措施。

3.期待幼儿在后续活动中的表现，激发幼儿继续参与活动的兴趣。

4.感谢家长的配合，家园共育，促进幼儿全面发展。

重点和难点解析

一、活动目标

1.理解黄豆的生长过程及其营养价值。

2.培养幼儿的观察和动手操作能力。

3.增强幼儿的合作与沟通能力。

二、活动准备

1.确保黄豆、水、杯子等材料质量，提前准备好发芽的黄豆植物。

2.课件与图片需清晰，内容应与活动目标紧密相关。

三、活动过程

1.引入环节需吸引幼儿注意力，故事内容要生动有趣。

2.讲解黄豆生长过程时，语言要简洁明了，配合实物展示。

3.动手操作环节，指导幼儿正确方法，注意安全。

4.讨论环节，鼓励每个幼儿分享观察心得，培养表达能力。

四、活动延伸

1.家庭参与环节，家长需了解活动目的，鼓励幼儿积极参与。

2.延伸活动中，教师需关注幼儿的个性化需求，提供适当支持。

五、活动评价

1.评价幼儿在活动中的参与度，了解学习效果。

2.关注幼儿动手操作和表达能力，给予正面反馈。

六、活动注意事项

1.确保活动环境安全、卫生，避免幼儿在操作过程中受伤。

2.讲解黄豆生长过程时，语言要适应幼儿理解能力。

3.教师在活动中要关注每个幼儿，适时给予指导和鼓励。

七、活动步骤

1.故事引入要生动有趣，激发幼儿兴趣。

2.讲解黄豆生长过程，展示实物，帮助幼儿理解。

3.动手操作，观察黄豆变化，培养幼儿观察和动手能力。

4.讨论黄豆的营养价值，培养幼儿表达能力。

八、活动资源

1.准备高质量的黄豆、水、杯子等材料。

2.制作清晰、生动的故事课件和图片。

3.提前准备好发芽的黄豆植物，作为实物教具。

九、活动反馈

1.活动结束后，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。

2.搜集幼儿在活动延伸中的作品，进行评价和反馈。

2.分析活动中存在的问题，找出改进措施。

3.激发幼儿继续参与活动的兴趣，感谢家长的配合。