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湘教版劳动教育三年级下册全册教案
原创作者李想
课题1第1课折纸魔法I单元|—学科I劳动教育1年级＼三
本课通过劳动之趣—劳动之识—劳动之窗—劳动之行四个环节，旨在培养学生通过学习折千纸
鹤和小兔，体会折纸的乐趣，培养传承中国手工艺术的精神。热爱生活和动手实践能力。
教材通过折纸小兔，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现，感受折纸艺术魅力的劳动习惯和
分析品质。在用折纸装饰教室的活动中，养成做事认真细致，积极创新，热爱并传承祖国传统手
工艺术的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易千理解和接受，有助于激发
学生对学习的兴趣。
劳动观念通过学习折千纸鹤和小兔，体会折纸的乐趣，培养自觉传承中国手工艺术的观念。
劳动能力通过学习折千纸鹤，了解折纸这个传统手工艺术，培养学生热爱生活和动手实践
能力。
学习
劳动习惯与品质通过折纸小兔，养成做事认真、积极思考、善于拓展发现、感受折纸艺术
目标
魅力的劳动习惯和品质。
劳动精神通过用折纸装饰教室的活动，养成做事认真细致，积极创新，热爱并传承祖国传
统手工艺术的劳动精神。
重点劳动能力通过学习折千纸鹤，了解折纸这个传统手工艺术，培养学生热爱生活和动手实践
能力。
难点1劳动习惯与品质通过用折纸小兔，养成做事认真，积极思考，善千拓展发现，感受折纸艺
术魅力的劳动习惯和品质。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1出示图片（折纸作品）相信同学们都折过纸飞机、I观看图片激发学生的兴
星星之类的小玩具折纸作为中国—种传统手工艺趣，从而引出与
术，花样繁多，非常受大家的欢迎。在这节课中，本课题相关的话
我们一起来学习千纸鹤的折法，并了解其他有趣的题，启发学生，
动物折纸，感受折纸艺术的魅力。板书课题为后文铺垫。
讲授新课—、劳动之趣
一）生活小镜头
（
教师节要到了，班会上大家正在商量着给老师送什
么礼物。夏之江提议：“千纸鹤代表祝福，讨论交流，说1通过学习折千纸
一祝愿老师健I自己会的折纸
起折九十九只千纸鹤送给老师，I
我们鹤和小兔，体会
康幸福怎么样？”大家觉得这主意不错，但折纸的乐趣，培
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