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浙教版八年级下册科学第三章第3节专题：化学方程式计算

专题化学方程式计算

根据化学方程式的简单计算

根据化学方程式计算的依据

化学方程式表达的信息之一是反应物与生成物之间在“遵循固定质量比”的前提下的质量守恒。根据这一信息，可以利用化学方程式列出反应物与生成物之间的质量比例式，只要已知某一物质的质量，就可求出实际反应中其余所有反应物、生成物的质量。

根据化学方程式计算的一般步骤

根据化学方程式计算时，解题格式一般要规范化，解题过程一定要程序化。具体的计算步骤为：“设→写→找→列→解→答。”

设：设未知量

写：正确书写并配平化学方程式

找：找出相关物质的比例关系，并求它们的相对分子质量，把已知量和未知量写在对应物质相对分子质量的下边。

列：列出比例式

解：解出未知量的值

答：写出答案

[注意]

各代入量均指纯净物的质量，若物质不纯，必须换成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。

计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质质量。

各物质质量的单位必须统一，单位带入计算过程。

设未知量时不带单位。

化学方程式必须书写正确且配平，这是保证计算正确的前提。

【典型例题】

实验室要制取160克氧气，需要分解多少克过氧化氢？

实验室要制取160克氧气，需要分解多少克过氯酸钾，又有多少氯化钾生成？

3、把15．5克氯酸钾与二氧化锰的混合物加热，反应完全后，得残留物10.7克。求

（1）生成氧气多少克？

（2）剩余固体中有哪些物质？质量各是多少？

有关含杂质问题的计算方法（重难点）

根据化学方程式进行的计算，各物质都被理想化为纯净物，而实际的生产或科学实验中纯净物是不存在的，这就需要把不纯的反应物换算成纯净物后才能进行化学方程式的计算，而计算出的纯净物也要换算成实际生产或实验中的不纯物质。

【考点】对于用字母来表示化学方程式反应物与生成物的质与量的关系+质量守恒定律

【练习】在反应X+2Y=R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，且反应生成R和M的质量比为11：9，则在此反应中Y和M的质量之比为()

A.23：9B.16：9C.32：9D.46：9

延伸：在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为()

A.23B.46C.48D.92

【提问】B和C相对分子质量是多少？

【基础练习】

1．在2A＋3B＝C＋4D的反应中，已知68gA与40gB恰好完全反应，生成24gC，若A物质的相对分子质量为136，试求D物质的相对分子质量是

2．电解水得到的氢气和氧气的质量比是()

A．2∶1B．4∶8C．1∶16D．1∶8

3．质量相同的硫和磷，分别在氧气中完全燃烧，生成二氧化硫和五氧化二磷的质量分别是ag和bg，则a与b的关系是()

A．a＞bB．a＝bC．a＜bD．无法确定

4．氢气和氧气的混合气体共20g，在点燃的条件下，让它们充分反应后，生成9g水，则原混合气体中含有氢气的质量可能是()

A．8gB．12gC．11gD．无法确定

5．加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物至反应完全。得到固体物质cg，则生成氧气的质量为()

A．(a－c)gB．(c－b)g

C．(a＋b－c)gD．(a－b－c)g

【延伸】加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物至反应完全。得到氯化钾cg，则生成氧气的质量为()

【计算题】

1、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得15.4克固体混合物：

求：（1）生成多少克氧气？

（2）有多少克氯酸钾分解？

（3）15.4克物质中含有哪些物质各多少克？

2、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示.

第一次

第二次

第三次

O2质量(g)

3

4

6

SO2质量(g)

6

（1）第一次实验中，参加反应的S、O2、生成的SO2三种物质的质量比为：____；

（2）通过计算求出第二次实验生成SO2多少克？

（3）在表中填写第三次实验生成SO2的质量.

【考点】是否过量问题

3、在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为多少？

【解析】46

4、将6.5gKClO3和MnO2的混合物装入大试管中，加热制氧气。待反应完毕后，冷却试管后称量，剩有4.58g固体物质。计算：

（1）制得O2多少克？

（2）4.58g固体中含有哪