班级读书日活动策划书.pptx

班级读书日活动策划书

目录

CONTENTS

活动背景与目的

活动主题与口号

活动时间与地点

活动内容与安排

活动宣传与推广

活动预算与筹备

活动安全与注意事项

活动背景与目的

通过读书日活动，传承和弘扬中华民族热爱阅读、崇尚知识的优良传统。

弘扬阅读传统

向学生推荐一批思想性、艺术性、可读性俱佳的优秀图书，引导他们读好书、爱读书。

推广优秀读物

激发阅读热情

通过丰富多彩的活动形式，如朗诵、演讲、知识竞赛等，激发学生的阅读兴趣和热情。

培养阅读习惯

引导学生将阅读作为一种生活方式，养成定时、定量、定质的阅读习惯。

鼓励每位学生为班级捐赠图书，共同建设班级图书角，形成浓郁的读书氛围。

建设班级图书角

装饰班级文化墙

开展读书交流活动

利用班级文化墙展示学生的阅读成果和心得体会，营造书香班级的文化氛围。

定期组织学生进行读书心得分享和交流，促进彼此之间的思想碰撞和共同成长。

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活动主题与口号

倡导学生们把书籍当作生活中不可或缺的伙伴，培养良好的阅读习惯和兴趣。

与书为伴

通过阅读，学生们可以在知识的海洋中畅游，享受阅读的乐趣，促进身心健康成长。

快乐成长

简洁明快的口号易于传播和记忆，能够激发学生的参与热情，营造浓厚的阅读氛围。

口号意义

活动时间与地点

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晚上7

00-9:00：班级教室举行闭幕式及颁奖仪式

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上午9

00-11:30：班级教室举行开幕式及读书分享会

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下午2

00-4:30：图书馆进行自由阅读及互动环节

用于举行开幕式、闭幕式及读书分享会，提供多媒体设备支持，营造浓厚的读书氛围。

提供丰富的图书资源，供同学们自由选读，同时设置互动区域，方便同学们交流心得。

图书馆

班级教室

活动内容与安排

强调阅读的重要性，鼓励学生积极参与读书日活动，提出对活动的期望和要求。

领导致辞

分享个人的阅读体验和收获，表达对活动的期待和积极参与的意愿。

学生代表发言

自由阅读

提供丰富的书籍供学生自由选择，鼓励学生挑选自己感兴趣的书籍进行阅读。

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围绕所读书籍内容设计知识问答题目，学生进行抢答，加深对书籍内容的理解和记忆。

知识问答

鼓励学生选取所读书籍中的精彩片段进行朗诵比赛，提高学生的朗诵技巧和表达能力。

朗诵比赛

学生分组进行角色扮演，将所读书籍中的情节和人物生动地呈现出来，培养学生的表演能力和团队合作精神。

角色扮演

总结发言

对本次读书日活动进行总结，回顾活动的亮点和成果，提出对未来活动的建议和展望。

表彰优秀读者和团队

根据学生在活动中的表现和成果，评选出优秀读者和优秀团队，进行表彰和奖励，激发学生的参与热情和积极性。

活动宣传与推广

积极联系学校领导、知名作家、学者等校内外嘉宾，邀请他们参加读书日的开幕式和闭幕式。

嘉宾邀请

安排嘉宾在开幕式和闭幕式上发表演讲，分享他们的阅读经验和见解，引导学生树立正确的阅读观念。

嘉宾发言

邀请学校新闻中心或校外媒体对读书日活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

媒体报道

活动预算与筹备

学校拨款

通过班级内部的集资方式，筹集部分活动资金。

班级自筹

社会赞助

寻求企业或个人的赞助，为活动提供资金或物资支持。

向学校申请专项资金，用于支持读书日的各项活动。

图书

桌椅

音响设备

奖品

准备一定数量的图书，供学生在活动现场阅读和交流。

准备音响设备，用于播放背景音乐或进行朗诵表演等。

提供足够的桌椅，确保参与活动的师生有舒适的阅读环境。

购置一定数量的奖品，用于奖励在读书日活动中表现突出的学生。

活动安全与注意事项

确保活动场地符合安全标准，检查场地内是否存在安全隐患，如电线裸露、地面不平整等，并及时进行整改。

场地安全

在活动场地内设置明显的防火标识，配备灭火器等消防设备，并安排专人负责看管活动物品，防止失窃。

防火防盗

确保参与活动的人员安全，避免发生拥挤、推搡等情况，特别是在进行互动环节时，要维持好秩序，防止发生意外。

人员安全

遵守活动规则

所有参与活动的人员必须遵守活动规则，不得随意进出活动场地，不得大声喧哗、扰乱秩序。

保持安静

在阅读环节，要求参与者保持安静，不打扰他人阅读，营造一个良好的阅读氛围。

爱护书籍

参与者要爱护书籍，不得随意涂写、撕毁书籍，确保书籍的完好无损。

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突发情况报告

遇到突发情况，如火灾、地震等紧急情况，活动负责人要第一时间报告给相关部门，并启动应急处理方案。

人员疏散

在活动场地内设置明显的安全出口标识，遇到紧急情况时，要迅速组织人员疏散，确保人员安全撤离。

伤员救治

如有参与者在活动中受伤，要立即进行简单的救治，并及时拨打120急救电话，将伤者送往医院进行治疗。

THANKS

感谢您的观看