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2024年初一年级期中学业质量监测
语文试题
2024、05
亲爱的同学:
请认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时请注意以下几点:
1、全卷满分100分。考试时间120分钟。
2、答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。
3、答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
祝你成功!
孟子云:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”“天下家国”是一个永恒的话题。
学校预备举行“天下家国”的语文系列学习活动,请你参与其中,开启美妙的旅程。
活动——时代有我·天下家国
一、基础知识综合(20分)
1.本次学习活动学校邀请你和小语一起担任主持人,下面是小语同学为活动撰写的开场白,请你协助他完成。
仰望历史的星空,从古至今,我们不仅看到了“巾帼英雄”花木兰,替父从军,报效祖国,忠孝两全传佳话,还看到了“优秀学者”闻一多,深xiāo_灯火,锲()而不舍,潜心贯注凝硕果,更看到了“可爱战士”志愿军,坚rèn_刚强,淳朴谦逊,勇赴疆场抛头颅、洒热血。中华崛起之时,我们看到了“两弹元勋()”邓稼先,鞠躬尽瘁,死而后已,功勋惠泽人世间……
他们之所以被历史铭记,是因为他们绽放出最独特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;点点萤火,汇成星河!
(1)请你根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
深xiāo()坚rèn()元勋()锲而不舍()
(2)上述文字中的“还”“被”“最”三个字,词性判断正确的一项()
A.副词连词介词 B.连词副词介词 C.连词介词副词
(3)小语整理出以下几条笔记,请你找出正确的一项()
A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂一部纪传体通史。
B.《阿长与山海经》的作者是鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家,此文选自他的小说集《朝花夕拾》。
C.“当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣……”此句子属于直接抒情。
D.“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼,“孤”是古时王侯的自称。
2.名著阅读。学校开展“整本书阅读”系列活动,请按照要求完成下列题目。
(1)任选下面一个片段,结合知识卡片,参考示例,为祥子拍写一个镜头。
知识卡片
1远景:有开阔的视野,除了拍摄人物,还可以拍摄环境等,以便渲染气氛。
2近景:表现人物和景物局部面貌的画面。
3特写:聚焦人物的某个细节,如外貌、动作、色彩等。
【示例】“祥子第一次车被抢”的片段,我选择用远景拍摄。他被抢了车后,一个人牵着三头脱毛的骆驼逃了出去,走在开阔的城郊外,天渐渐露出鱼肚白,整个镜头画面可以突出表现他虽然沮丧但仍能看到希望的期待与乐观。
A孙侦探诈走祥子买车的钱以后B小福子自杀以后
(2)【人物理解】阅读名著,要学会对人物进行勾连阅读。《骆驼祥子》围绕祥子刻画了众多人物,请从下列选项中任选一人,结合典型情节简述他(她)对祥子人生的影响。
A老马爷孙B曹先生C小福子
3.每个时代都有“家国英雄”。小语打算用诗文配图的形式来设计海报。下表是他梳理的英雄风采栏,请你一起参与设计。
时代
人物
名句
英雄风采
南北朝
花木兰
①_____,关山度若飞。《木兰诗》
金戈铁马,驰骋沙场。
②_____,送儿还故乡。《木兰诗》
不慕荣利,保持初心。
唐朝
王维
③深林人不知,_____。《竹里馆》
沉醉自然,宁静淡泊。
李白
④此夜曲中闻折柳,_____。《春夜洛城闻笛》
依恋家乡,思念亲人
岑参
⑤马上相逢无纸笔,_____。《逢入京使》
借捎口信,传报平安
韩愈
⑥_____,百般红紫斗芳菲《晚春》
争芳斗艳,尽展本色
题张十一旅舍三咏榴花①
[唐]韩愈
五月榴花照眼明,枝间时见子初成。
可怜此地无车马,颠倒精苔落绛英。
【注释】①张十一是诗人的一位朋友,诗人作此诗时张十一和他都被贬谪。
4.诗歌首句点明时令,“明”一词展现出五月石榴花开_____________的景象以及诗人_________的心情。
5.有人将诗中的“可怜”理解为“可爱”,也有人理解为“可悲、可叹”。你对此有什么看法?请结合诗意简要说明。
活动二:阅读品味·思考发现
二、古诗文阅读(14分)
在“家国文化之文言阅读”活动中,小语摘录下面的文字,请你完成任务。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌
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