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?一、教案基本信息
教案名称:幼儿园大班音乐课教案《种太阳》含反思
课时安排:1课时(25分钟)
教材来源:《幼儿园大班音乐教材》
教学目标:
1.让幼儿学会歌曲《种太阳》的歌词和旋律。
2.培养幼儿的音准和节奏感。
3.培养幼儿的集体合作意识和表现力。
4.培养幼儿对音乐的兴趣和爱好。
教学重点:
1.学会歌曲《种太阳》的歌词和旋律。
2.掌握基本的节奏和音准。
教学难点:
1.歌曲中的一些特殊音准和节奏。
2.集体合作完成歌曲表演。
二、教学准备
教具准备:
1.歌曲《种太阳》的录音带或CD。
2.乐谱架和乐谱。
3.太阳挂饰或图片。
4.小道具(如小铲子、种子等)。
环境准备:
1.音乐活动室或教室内。
2.适当的桌椅摆放,以便幼儿观看和表演。
三、教学过程
1.热身活动(3分钟)
教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跺脚等,以调动幼儿的积极性。
2.引入歌曲(5分钟)
教师播放歌曲《种太阳》的录音带或CD,让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。教师向幼儿介绍歌曲的背景和歌词大意。
3.学习歌词和旋律(7分钟)
教师带领幼儿一起学唱歌曲,重点指导幼儿掌握歌曲中的特殊音准和节奏。教师可以分组教唱,或让幼儿个别示范,以帮助幼儿更好地掌握歌曲。
4.歌曲表演(3分钟)
教师准备一些小道具(如小铲子、种子等),让幼儿在表演歌曲时使用。教师可以组织幼儿分组表演,或全体幼儿一起表演,以培养幼儿的集体合作意识和表现力。
教师引导幼儿谈谈在本次音乐课中的收获和感受,以及自己在学习歌曲过程中的优点和不足。教师也可以借此机会了解幼儿对音乐课的兴趣和需求。
四、课后反思
在本节课中,幼儿学会了歌曲《种太阳》的歌词和旋律,大部分幼儿能够掌握基本的节奏和音准。在歌曲表演环节,幼儿表现出较高的集体合作意识和表现力。
在教学过程中,我发现部分幼儿对歌曲中的一些特殊音准和节奏掌握不够好,需要在今后的教学中加强指导。在课程安排上,可以适当增加一些音乐游戏,以提高幼儿的音乐兴趣和参与度。
本节课达到了预期的教学目标,但在个别方面仍有待改进。在今后的教学中,我将注重幼儿个体差异,加强音乐技巧的指导,并丰富教学手段,提高幼儿的音乐素养。
六、教学延伸活动(5分钟)
1.音乐游戏:“太阳追逐赛”
教师组织幼儿进行一场“太阳追逐赛”的音乐游戏。游戏规则如下:
a.教师播放歌曲《种太阳》,幼儿分为若干小组,每组围成一个圈。
b.教师喊出一个方向(如“向左转”),幼儿迅速按照指令转向。
c.教师随机喊出“太阳”(或歌词中的其他词语),幼儿立即寻找最近的“太阳”(或歌词中的其他词语)并坐下。
d.一个找到“太阳”的幼儿淘汰,继续游戏,直至剩下一个幼儿为获胜者。
2.创意表演:“种太阳”
教师让幼儿自由发挥,用动作、表情、语言等创意方式表现歌曲《种太阳》的内容。鼓励幼儿大胆展示自己的才华,培养幼儿的创造力和想象力。
七、作业布置
1.回家后,让家长协助幼儿复习歌曲《种太阳》,加强歌曲的记忆。
2.家长鼓励幼儿在家人面前表演歌曲,提高幼儿的表现力。
3.家长观察幼儿在家庭中的音乐表现,了解幼儿对音乐的兴趣和爱好。
八、课程评价
1.评价幼儿对歌曲《种太阳》的歌词和旋律掌握程度。
2.评价幼儿在音乐游戏和创意表演中的参与度和表现力。
3.结合家长反馈,了解幼儿在家庭中的音乐表现和兴趣。
九、教学建议
1.针对幼儿个体差异,给予不同难度的指导,帮助每个幼儿提高音乐素养。
2.增加音乐课程的趣味性,引入更多音乐游戏和创意表演,激发幼儿的音乐兴趣。
本节课通过学习歌曲《种太阳》,幼儿掌握了基本的音乐知识和技巧,在音乐游戏和创意表演中,培养了幼儿的集体合作意识和表现力。通过家长的协助和关注,幼儿在家庭中的音乐表现也得到了提升。
重点和难点解析
一、教学难点
在本次教案中,教学难点主要集中在歌曲《种太阳》的一些特殊音准和节奏上。这些难点需要通过反复练习和个别指导,帮助幼儿逐步克服。在集体合作完成歌曲表演时,如何确保每个幼儿都能准确地参与到歌曲中,也是需要关注的难点。
二、教学重点
本节课的教学重点是让幼儿学会歌曲《种太阳》的歌词和旋律,以及掌握基本的节奏。在教学过程中,教师需要通过重复练习和游戏化的教学手段,帮助幼儿巩固所学内容。
三、教学环节重点关注
1.学习歌词和旋律环节:在这个环节中,教师需要关注幼儿对歌曲中特殊音准和节奏的掌握情况,及时给予个别指导,确保幼儿能够准确地学会歌曲。
2.歌曲表演环节:在这个环节中,教师需要注意观察幼儿的参与度,确保每个幼儿都能积极参与到歌曲表演中。教师还需关注幼儿在表演过程中的表现力,鼓励他们大胆展示自己。
3.教学延伸活动环节:在这个环节中,教师需要关注幼儿在音乐游戏和创意表演中的
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