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2022——2023学年第二学期小区域七年级数学学科素养调研题
本试卷包括三道大题,共23小题.全卷满分120分.考试时间为120分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效.
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.在①;②;③;④中,方程共有()
A.1个 B.3个 C.2个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】含有未知数的等式叫方程,根据方程的定义解答.
【详解】解:方程有③;④,
故选:C.
【点睛】此题考查了方程的定义,正确理解定义是解题的关键.
2.下列不等式中,是一元一次不等式的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,左右两边都是整式的不等式,叫做一元一次不等式,据此判断即可.
【详解】解:A、的左边不是整式,故不是一元一次不等式,不符合题意;
B、的未知数的最高次数是2次,故不是一元一次不等式,不符合题意;
C、中含有两个未知数,故不是一元一次不等式,不符合题意;
D、是一元一次不等式,符合题意,
故选:D.
【点睛】本题考查一元一次不等式的定义,理解一元一次不等式的定义满足的条件是解答的关键.
3.用代入法解方程组时,代入正确的是()
A.x-2-x=4 B.x-2-2x=4 C.x-2+2x=4 D.x-2+x=4
【答案】C
【解析】
【分析】将①代入②整理即可得出答案.
【详解】解:,
把①代入②得,x-2(1-x)=4,
去括号得,x-2+2x=4.
故选:C.
【点睛】本题考查了用代入法解二元一次方程组,是基础知识要熟练掌握.
4.设“■●▲”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图,那么“■●▲”中质量最大的是()
A.▲ B.■ C.● D.无法判断
【答案】A
【解析】
【分析】根据题中的两个图找出重量关系,比较即可.
【详解】由第一个图可知,.
由第二个图可知,.
∴.
故选A.
【点睛】本题主要考查了物体重量大小比较,正确掌握图中物体重量的大小关系是解题的关键.
5.某机器零件的设计图纸如图所示,在数轴上表示该零件长度(L)合格尺寸,正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】L=10±0.2表示的意思是零件的长度与标准值10的差距在0.2或以内都是合格的.
【详解】L=10±0.2表示长度大于10-0.2=9.8,并且小于10+0.2=10.2的范围内的零件都是合格的.
故选:C.
【点睛】本题考查一元一次不等式组的应用,读懂数轴即可求解.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
6.如果与﹣a2ybx+1是同类项,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】所含字母相同,并且相同字母的次数也分别相同的项叫做同类项
【详解】解:∵与﹣a2ybx+1是同类项,
∴,
②代入①得,3x=2(x+1),解得x=2,
把x=2代入②得,y=2+1=3,
所以,方程组的解是.
故选D.
考点:同类项,解二元一次方程组.
7.若实数a,b,c在数轴上对应点位置如图所示,则下列不等式成立的是()
A.ac>bc B.ab>cb C.a+c>b+c D.a+b>c+b
【答案】B
【解析】
【分析】根据数轴判断出a、b、c的正负及大小情况,然后根据不等式的性质解答.
【详解】解:由图可知,a<b<0,c>0,
A、ac<bc,故本选项错误;
B、ab>cb,故本选项正确;
C、a+c<b+c,故本选项错误;
D、a+b<c+b,故本选项错误.
故选B.
【点睛】本题考查数轴、不等式的基本性质,熟练掌握不等式的基本性质是解答的关键.
8.某校团委与社区联合举办“保护地球,人人有责”活动,选派20名学生分三组到120个店铺发传单,若第一、二、三小组每人分别负责8、6、5个店铺,且每组至少有两人,则学生分组方案有【】
A.6种 B.5种 C.4种 D.3种
【答案】B
【解析】
【分析】可设第一小组有x人,第二小组有y人,则第三小组有(20﹣x﹣y)人,根据选派20名学生分三组到120个店铺可列方程,再根据每组人数为≥2的正整数求解即可.
详解】解:设第一小组有x人,第二小组有y人,则第三小组有(20﹣x﹣y)人,则
8x+6y+5(20﹣x﹣y)=120,
3x+y=20,
当x=
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