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?一年级下册写字课教案(II)
教学目标：
1.让学生掌握基本的书写姿势和笔画顺序。
2.使学生能够正确、规范地书写生字。
3.培养学生的观察力和耐心。
教学内容：
第一章：学习书写“横、竖、撇、捺”基本笔画
1.学习正确的握笔姿势和书写姿势。
2.学习横、竖、撇、捺的书写方法和顺序。
3.练习书写简单的汉字，如“一、二、三、四”。
第二章：学习书写“点、折、钩”等复杂笔画
1.学习点的书写方法，如“丶、丶丶、丶丶丶”。
2.学习折的书写方法，如“乛、乚、夭”。
3.学习钩的书写方法，如“勹、亠、厶”。
4.练习书写复杂的汉字，如“五、六、七、八”。
第三章：学习书写“横折、竖折、撇折”等组合笔画
1.学习横折的书写方法，如“乛乛、乚乛、夭乛”。
2.学习竖折的书写方法，如“亠亠、厶亠、乙亠”。
3.学习撇折的书写方法，如“丿乛、乙乛”。
4.练习书写带有组合笔画的汉字，如“九、十、百、千”。
第四章：学习书写“横钩、竖钩、撇钩”等钩笔画
1.学习横钩的书写方法，如“勹乛”。
2.学习竖钩的书写方法，如“亠乛”。
3.学习撇钩的书写方法，如“丿乛”。
4.练习书写带有钩笔画的汉字，如“万、亿、半、全”。
第五章：综合练习
1.复习前面所学的基本笔画、组合笔画和钩笔画。
2.练习书写不同的汉字，巩固所学的书写方法。
3.培养学生的观察力和耐心，提高书写质量。
教学评价：
1.观察学生在书写过程中的姿势是否正确。
2.检查学生书写的汉字是否规范、美观。
3.评估学生在练习中的进步程度，鼓励学生不断提高。
第六章：学习书写“横折钩、竖折钩、撇折钩”等复杂组合笔画
1.学习横折钩的书写方法，如“亠乛乛”。
2.学习竖折钩的书写方法，如“乙乛乛”。
3.学习撇折钩的书写方法，如“丿乛乛”。
4.练习书写带有复杂组合笔画的汉字，如“去、来、见、给”。
第七章：学习书写“横撇、竖撇、撇点”等组合笔画
1.学习横撇的书写方法，如“乛丿”。
2.学习竖撇的书写方法，如“乙丿”。
3.学习撇点的书写方法，如“丿丶”。
4.练习书写带有组合笔画的汉字，如“今、明、多、少”。
第八章：学习书写“横钩、竖钩、撇钩”等钩笔画
1.复习横钩、竖钩、撇钩的书写方法。
2.学习新的钩笔画，如“丶乛”。
3.练习书写带有新钩笔画的汉字，如“好、美、小、安”。
第九章：学习书写“横折、竖折、撇折”等组合笔画
1.复习横折、竖折、撇折的书写方法。
2.学习新的组合笔画，如“乛乛乛”。
3.练习书写带有新组合笔画的汉字，如“从、正、同、和”。
第十章：综合练习
1.复习前面所学的基本笔画、组合笔画和钩笔画。
2.练习书写不同的汉字，巩固所学的书写方法。
3.培养学生的观察力和耐心，提高书写质量。
教学评价：
1.观察学生在书写过程中的姿势是否正确。
2.检查学生书写的汉字是否规范、美观。
3.评估学生在练习中的进步程度，鼓励学生不断提高。
重点和难点解析
第一章：学习书写“横、竖、撇、捺”基本笔画
重点环节：正确的握笔姿势和书写姿势。
补充和说明：在这一章节中，教师需要重点关注学生是否能够掌握正确的握笔姿势和书写姿势。正确的握笔姿势能够帮助学生更好地控制笔，而正确的书写姿势则有助于预防书写时的身体疲劳和书写不规范的问题。教师应通过示范、纠正和练习等方式，确保每个学生都能够熟练掌握。
第二章：学习书写“点、折、钩”等复杂笔画
重点环节：点的书写方法，折和钩的书写顺序。
补充和说明：本章节的重点是让学生掌握不同类型的点的书写方法，以及折和钩的书写顺序。教师应当注意学生对于这些笔画的掌握情况，特别是书写顺序的正确性，这对于字形的规范与否至关重要。通过反复练习和教师的个别指导，学生可以更好地掌握这些复杂笔画的书写技巧。
第三章：学习书写“横折、竖折、撇折”等组合笔画
重点环节：横折、竖折、撇折的书写方法和组合。
补充和说明：在这一章节中，学生需要学习横折、竖折、撇折等组合笔画的书写方法，以及如何将这些笔画组合成完整的汉字。这是字形规范与否的关键环节，教师应当引导学生仔细观察笔画的变化和组合方式，通过大量练习来巩固书写技能。
第四章：学习书写“横钩、竖钩、撇钩”等钩笔画
重点环节：横钩、竖钩、撇钩的书写方法和应用。
补充和说明：钩笔画的书写是汉字书写中的一个重要部分，对于字形的稳定和美观有着重要影响。教师需要特别注意学生对这些钩笔画的书写方法和应用，通过对比分析和实际书写练习，帮助学生准确掌握。
第五章：综合练习
重点环节：巩固所学笔画书写，提高书写质量。
补充和说明：综合练习是检验学生学习效果的重要环节。教师应关注学生是否能够将所学的基本笔画、组合笔画和钩笔画综合运用到实际的汉字书写中，注
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