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动物学课程思政教育研究与实践汇报人：2024-01-22

课程思政教育改革背景与意义动物学课程中思政教育元素挖掘动物学课程思政教育教学方法创新动物学课程思政教育评价体系构建动物学课程思政教育改革成效与展望contents目录

01课程思政教育改革背景与意义

高等教育改革要求将立德树人作为根本任务，注重学生的全面发展。坚持立德树人推进课程思政强化实践教学将思想政治教育融入各类课程，实现知识传授与价值引领的有机统一。加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新精神。030201高等教育改革方向

动物学是研究动物生命现象和规律的学科，具有基础性、实践性和综合性等特点。动物学课程特点从动物学课程中挖掘爱国主义、生态文明、科学精神等思政教育元素。思政教育元素挖掘通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，将思政教育元素融入动物学课程教学。融合方式与策略动物学课程特点与思政教育融合

在动物学课程中，既要注重知识传授，又要注重价值引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。知识传授与价值引领通过实验教学、野外实习等实践教学环节，提高学生的实践能力和动手能力。实践能力培养鼓励学生敢于质疑、勇于创新，培养学生的创新意识和创新能力。创新精神培养通过小组讨论、团队合作等方式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。团队协作精神培养培养学生综合素质与价值观

02动物学课程中思政教育元素挖掘

动物多样性保护与人类命运共同体意识动物多样性价值阐述动物多样性在生态系统平衡、生物多样性保护以及人类生存与发展中的重要作用。人类命运共同体意识强调人类与动物共同构成生命共同体，人类有责任和义务保护动物多样性，维护生态平衡，促进人与自然和谐共生。动物保护法律法规介绍国内外动物保护法律法规，引导学生树立法治观念，自觉遵守动物保护相关法律法规。

03动物行为学中的伦理问题探讨动物行为学研究中涉及的伦理问题，如动物权利、动物福利等，引导学生关注动物伦理问题，培养其道德责任感。01动物行为与社会行为比较通过比较动物行为与人类行为的异同，引导学生理解社会道德规范的重要性。02社会道德规范在动物行为学中的应用阐述社会道德规范在动物饲养、动物实验、动物表演等领域的应用，培养学生尊重生命、热爱和平的价值观。动物行为学与社会道德规范

动物福利概念及意义01介绍动物福利的概念、内涵及其在人类社会发展中的意义，帮助学生理解动物福利的重要性。动物福利保障措施02阐述国内外在保障动物福利方面采取的措施，如改善饲养环境、提供充足的食物和水源、减少动物痛苦等，引导学生关注动物生存状况，树立人与自然和谐共生的理念。人文关怀在动物福利中的应用03探讨人文关怀在动物福利领域的应用，如关注动物情感需求、尊重动物生命权利等，培养学生尊重生命、关爱动物的道德品质。动物福利与人文关怀

03动物学课程思政教育教学方法创新

123结合动物学课程内容，选择涉及生态保护、动物福利、生物多样性等方面的案例，引导学生思考人类与动物的关系及责任。选择具有思政教育价值的案例组织学生对案例进行深入分析，探讨案例背后的伦理、道德和法律问题，培养学生的思辨能力和社会责任感。案例分析与讨论鼓励学生将案例分析中学到的知识和思考应用于实际生活中，如对动物保护政策的宣传和实践，引导学生进行反思和总结。案例实践与反思案例教学法在动物学课程思政教育中的应用

讨论与引导在小组讨论中，教师作为引导者，鼓励学生充分发表自己的观点，引导学生深入思考和探讨所选主题，促进思想碰撞和交流。分组与选题根据学生的兴趣和关注点，将学生分成不同的小组，每个小组选择一个与动物学相关的思政教育主题进行讨论，如动物权利、生态伦理等。成果展示与评价每个小组将讨论成果进行展示，接受其他小组和教师的评价和建议。通过小组间的交流和互评，拓宽学生的视野，提高学生的表达和沟通能力。小组讨论法在动物学课程思政教育中的实践

线上资源建设利用网络技术，建设动物学课程思政教育线上资源平台，包括课程视频、教学案例、讨论区等，为学生提供丰富的学习资源和交流空间。线下课堂教学在线下课堂教学中，注重学生的参与和互动，采用讲座、研讨、实践等多种教学方式，引导学生深入思考和探讨动物学中的思政教育问题。线上线下融合通过线上资源的学习和线下课堂的互动讨论，实现线上线下的有机融合。鼓励学生利用线上资源进行自主学习和拓展学习，同时在线下课堂中进行深入的交流和讨论。线上线下混合式教学模式探索

04动物学课程思政教育评价体系构建

课堂参与度评价通过观察学生在课堂上的表现，如提问、讨论、小组合作等，评价其参与课堂活动的积极性和深度。随堂测验与作业评价针对教学内容设置随堂测验和作业，检验学生对知识点的掌握情况，同时评价其学习态度和能力。实践活动评价组织学生参加与动物学相关的实践活动，如动物保护、生态调查等，评价其在实