川民版劳动教育三年级上册全册教案教学设计.pdf

川民版劳动教育三年级上册全册教案

原创作者李想

第1课《清洗书包》教学设计

课题清洗书包I单元I一单元1学科I劳动1年级1三年级

1.劳动观念：

通过清洗书包，养成自己的事情自己做的劳动观念。

2.劳动能力：

学习通过清洗书包，逐步学会一些基本的劳动知识，提高动手实践能力。

目标3.劳动习惯与品质：

养成做事认真细致的劳动习惯和品质。

4.劳动精神：

通过实践活动，养成认真热爱劳动、不怕困难的劳动精神。

重点通过清洗书包，养成自己的事情自己做的劳动观念。

难点通过清洗书包逐步学会一些基本的劳动知识和动手实践的能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课看课件，猜谜语：猜谜语。通过谜语，

它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本激发学生的兴

帮我拿，可我还得背它走。（打一物）趣，从而引出与

谜底：书包本课题相关的话

书包我们天天用，保持其清洁是我们应该做题，启发学生，

的一件事。如果你的书包被弄脏了，你会怎么去清为后文做铺垫。

洗它呢？

今天，我们一起学习《清洗书包》从中寻找清

洗的方法。

出示课题。

讲授一、看图片，了解工具与材料。阅读、了解清1通过工具与材

新课1.清洗书包需要用到的工具和材料：盆子、清1洗书包所需的I料，引导学生对

水、洗衣液、刷子等。物品。清洗书包做好准

盆子清水洗衣液刷子备，为后面学习

二、活动与过程打好基础。

（一）活动—搜集资料

我们的书包有哪些种类呢？清洗的方法都一样

吗？

1.说一说学生搜集资通过搜集资

学生1:从材料看书包有帆布类书包、塑料类料、整理。料，让学生了解

书包……书包的种类和清

学生2:从结构形式看书包有背带类书包、提洗的方法。

把类书包、旅行拉杆类书包。

学生3:清洗书包的大致步骤是浸泡、洗刷、

漂洗。

学生4:书包还可分为：