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部编版语文
三年级下册
习作看图画写作文;潍坊;整体把握有序观察;整体把握有序观察;整体把握有序观察;整体把握有序观察;抓住重点具体叙述;;;妙招三;妙招三;妙招三;《放风筝》《春日》;句子通顺,错别字少。☆按照顺序写,写出人物的动作。☆☆展开合理的想象。☆☆
;放风筝
星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。
天空蓝蓝的,白云像一个个柔软的棉花糖。天上的风筝真多呀!有的像活泼可爱的小金鱼,有的像勇猛高飞的老鹰,还有像一条长长的蜈蚣……他们甩着五颜六色的尾巴,美丽极了!
我和弟弟看着这么多的风筝,也迫不及待地放起来。我牵着风筝线,弟弟高高地举着风筝,我对弟弟说:“我喊‘一二三’,你就松开手。”弟弟点点头说:“好的。”一阵风吹来,我便飞快地往前跑,一边跑一边拉,一旁的妹妹也跟着跑了起来。春风姐姐用她的大手托着我的风筝飞上了天空。“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”弟弟高兴地喊着。风筝像一只飞翔的燕子,时而旋转几圈,时而翻个跟头,好像在表演呢!远处,小亮一家也在放风筝,风筝飞得很高很高,可把小亮高兴坏了。
此时的天空成了风筝的舞台,我们在草地上跑啊,笑啊,多么欢快!;谢谢观赏
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