2024年陕西省西安市新城区中考语文模拟试卷(1).docxVIP

2024年陕西省西安市新城区中考语文模拟试卷

一、积累和运用。(24分)

1.(4分)青春，是人生中最绚烂、最激昂的篇章。为了让更多的人珍惜青春、把握青春，三秦中学特举办“为青春献礼”活动。为此，热爱语文的你积极承担了指导、收集同学们创意的工作，并一起踏上了学习之旅。

【青春芳草地】小西同学热爱写作，写下了一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。

在文学大师的笔下，人类心灵的每一次细微震颤，每一个偶然投来的字眼和流盼，每一个深suì的思想都如同尘土中的金粉，而作家们将用漫长的时间来寻觅它们，锻造一朵属于自己的金蔷薇。一篇篇文笔优雅的美文，娓娓而谈，清新隽永，提炼素材、锤炼语言、丰富知识等等都有独到的见地。对想象的必要性、细节描写的功能、人物性格的逻辑性以及灵感的由来等等也做了深刻的阐述。信笔niān来，沁人心脾。

(1)根据语境，选出加点字正确的读音。

①清丽隽永的散文。(A.juànB.jùn)

②也做了深刻的阐(A.chánB.chǎn)述。

(2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

①深suì

②信笔niān来

2.(6分)学校诗词社团准备以诗词吟诵的形式开展此项活动，请你完成以下任务。

吟诵《蒹葭》，我们会想象(1)“蒹葭采采，”的静谧美好；诵读《木兰诗》，我们能看见(2)“，寒光照铁衣”的军旅艰辛；吟唱晏殊的《浣溪沙》，我们可涵咏(3)“，似曾相识燕归来”的独特滋味；背诵陶渊明的《桃花源记》，那(4)“，”的桃林花草繁茂，芬芳四溢的绝美景色令人流连；朗读普希金的《假日生活欺骗了你》，就能体会(5)“而那过去了的，”，这才是青春之于我们特别的馈赠。

3.(10分)你的同学小安他打算围绕“青春与追求”做一期主题群文阅读活动。

(1)请你助他完成下面的表格。

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名著名称

代表人

物

典型情节

性格特征

对“追求”的解读

《水浒

传》

宋江

上了梁山，一心忙于招安

孝忠皇帝

敦厚仗义

①_

《红岩》

江姐

②_

英勇无畏

机敏顽强

用坚定的信念追求革命的

胜利。

《简·

爱》

简·爱

发现罗切斯特已有了妻子，她毫不犹

豫地离开。

③

旗鼓相当才是最好的爱

情。

(2)你的好朋友小语看到同学们精彩的活动，为此他写了一段观后感，请你帮他解决遇到的文字问题。

①没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。②参天之木，必有其根，怀山之水，必有其源。③中华文化源远流长、博大精深，青年人把学习中华文明的历史知识与自己喜爱的文化活动相结合，在深入阅读经典古籍、鉴赏优秀文艺作品、学习文化名家论著的过程中汲取优秀传统文化的力量，能在坚定文化自信中谱写新时代青年的青春答卷，更好地担负起新的文化使命。

A第②句标点使用有误，请将修改意见写在下面横线上。

B请为第③句补写一组恰当的关联词语。

C请在下面横线上写出一个与“担负使命”短语类型相同的词语。

(3)热爱戏曲的他认为，在这场青春献礼活动中，应该有艺术风采的展现。请你帮助他完成以下两项任务。

①陕西秦腔形于秦，精于汉，昌于唐，完于元，熟于明，广于清，几经演变，蔚为大观。唱腔高亢激越，既有粗犷豪放的一面，又有细腻婉约的一面，其独特的音乐风格给人留下深刻印象。

请你从上文中把表现秦腔唱腔特点的一个四字词语正确、工整、规范地书写在田字格中。

②拟写对联，可以表达自己的所思所感。他为此次活动拟写了上联，请你补写下联。

上联：人物角色折射多样风采

下联:

4.(4分)戏曲社团的同学准备了集秦腔、鼓乐为一体的演出《和鸣》。

(1)为了保证台上的精彩表演，同学们分工合作，各司其职，请你补全排练环节，以保证顺利演出。

A.导演：深入研究剧本，做出整体设计。

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B.:。

C.剧务：准备演出的服装、道具、布景等。

D.反复合演，准备演出。

(2)来自新加坡的小华同学看了表演后非常震撼，你想对他进行采访，请设计两道采访问题。

二、阅读。(46分)

1.(9分)阅读下文,回答问题。

【材料一】

杜威批评了多数人的思维方式，即“惯性思维”，这是一种自动的、惯性的、惰性的推断，看起来在思考，本质上却跟“想象与虚构”并无二致。“惯性思维”的根本缺陷在于缺乏“理性的反思”，它的显著特点是先入为主，自以为是，缺乏批判意识和反思精神。将杜威