小班语言教案-大狮子的许多许多辫子.docVIP

?小班语言教案-大狮子的许多许多辫子

教学目标：

1.认知目标：让幼儿理解故事内容，了解大狮子的辫子引发的故事情节。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3.情感目标：培养幼儿喜欢阅读，乐于参与故事分享活动的兴趣。

教学重点：

1.让幼儿理解故事内容，体会故事中的幽默与趣味。

2.培养幼儿观察图片、表达故事情节的能力。

教学难点：

1.帮助幼儿运用适当的语言描述大狮子的辫子。

2.引导幼儿发挥想象力，创造自己的故事。

教学准备：

1.故事课件：《大狮子的许多许多辫子》

2.大狮子图片

3.彩色笔、画纸等绘画材料

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引导幼儿观察大狮子图片，引发幼儿对故事的好奇心。

2.教师简要介绍故事内容，激发幼儿听故事的兴趣。

二、基本部分（15分钟）

1.教师讲述故事，引导幼儿关注故事中的细节，如大狮子的辫子引发的故事情节。

2.教师与幼儿互动，提问幼儿对故事的理解和感受。

三、活动延伸（10分钟）

1.教师带领幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己想象中的大狮子辫子。

2.鼓励幼儿分享自己的绘画作品，讲述作品中的故事。

2.教师鼓励幼儿回家后，与家人分享故事内容。

教学反思：

通过本节课的教学，观察幼儿对故事的理解和参与程度，及时调整教学方法，以提高幼儿的兴趣和参与度。在活动延伸环节，关注幼儿的绘画表现和故事讲述能力，给予积极的评价和鼓励。在今后的教学中，注重培养幼儿的观察能力和表达能力，提高幼儿的阅读兴趣。

六、教学策略

1.互动讲述：教师以生动的语言和丰富的表情讲述故事，引导幼儿积极参与，模仿故事中的角色语言和动作。

2.观察提问：教师展示大狮子的图片，引导幼儿观察并提问，激发幼儿的思维和表达欲望。

3.绘画创作：教师提供绘画材料，引导幼儿发挥想象力，创作自己的故事画面。

4.家园共育：教师鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同培养幼儿的阅读兴趣。

七、教学评价

1.观察幼儿在故事分享环节的参与程度，评价幼儿对故事的理解和表达能力的提高。

2.评价幼儿在绘画创作环节的想象力和创造力的发展。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的阅读情况，评估家园共育的效果。

八、教学内容

1.故事《大狮子的许多许多辫子》

2.绘画创作：大狮子的辫子

3.家园共育：阅读活动指导

九、教学资源

1.故事课件：《大狮子的许多许多辫子》

2.大狮子图片

3.彩色笔、画纸等绘画材料

4.阅读活动指导资料

十、教学计划

1.第一周：教学故事《大狮子的许多许多辫子》

2.第二周：绘画创作：大狮子的辫子

3.第三周：家园共育：阅读活动指导

教学反思：

通过本节课的教学，观察幼儿对故事的理解和参与程度，及时调整教学方法，以提高幼儿的兴趣和参与度。在活动延伸环节，关注幼儿的绘画表现和故事讲述能力，给予积极的评价和鼓励。在今后的教学中，注重培养幼儿的观察能力和表达能力，提高幼儿的阅读兴趣。

重点和难点解析

一、教学导入

补充说明：通过展示大狮子的图片，引发幼儿的好奇心，引导幼儿积极参与故事分享活动。

二、基本部分

补充说明：教师通过生动的语言和丰富的表情讲述故事，与幼儿互动，引导幼儿关注故事中的细节，如大狮子的辫子引发的故事情节。

三、活动延伸

补充说明：教师带领幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己想象中的大狮子辫子，鼓励幼儿分享自己的绘画作品和故事。

五、教学策略

补充说明：采用互动讲述、观察提问、绘画创作和家园共育等教学策略，促进幼儿的参与和兴趣。

六、教学评价

补充说明：评价幼儿在故事分享环节的参与程度和表达能力的提高，以及绘画创作环节的想象力和创造力的发展。

七、教学内容

补充说明：通过教学故事《大狮子的许多许多辫子》和绘画创作活动，让幼儿理解和表达故事情节，发挥想象力进行创作。

八、教学资源

补充说明：提供故事课件、大狮子图片、绘画材料和阅读活动指导资料，为教学活动提供支持。

九、教学计划

补充说明：按照教学计划，有序地进行故事教学、绘画创作和家园共育等活动，确保教学目标的实现。

本教案以小班语言教案-大狮子的许多许多辫子为主题，通过教学故事、绘画创作和家园共育等活动，培养幼儿的语言表达能力、观察能力和想象力。在教学过程中，重点关注幼儿对故事内容的理解和感受，以及他们在绘画创作环节的表现。采用互动讲述、观察提问、绘画创作和家园共育等教学策略，激发幼儿的兴趣和参与度。通过教学评价，了解幼儿在故事分享环节和绘画创作环节的表现，为今后的教学提供参考。教学资源的支持和教学计划的实施确保了教学活动的顺利进行。