借助团取站稳讲台青年教师交流 .pptVIP

淮北一中张靖;一、追求理想，在规划中不断前行;一那么短信

起得比公鸡早，

睡得比猫头鹰迟，

吃得比营房士兵快，

催作业比黄世仁狠，

死得比周瑜早。;教育中的一些美好，往往被掩盖在琐碎、繁杂、零乱、日常的工作中。我们疲于奔命，穷于应付，奔波、忙碌、挣扎。很多人在这奔忙和挣扎中渐渐麻木。

做教师，最可怕的事是什么？不是工作量大，也不是跟学生、家长闹得不愉快。最可怕的是重复，在重复中麻木，看不到希望。;策略;短期规划;二、借助团队，在合作中不断提升;一个人的能力和精力是有限的，尤其是对教学任务繁重的老师来说，更是如此，在咱们的学校，有很多很多经验丰富且热情的老师，可以说，我之前每一次赛课成绩的取得，都离不开众多老师的帮助。有一句话说得好，“读书是站在别人的肩膀上，反思是站在自己的肩膀上，合作是站在众人的肩膀上。〞所以我们要有团队合作意识，善于合作;????

?????三人行，必有我师。对于后期的地理学习，我最为印象深刻的，就是课下、尤其是考试之后，同学们左手执卷，右手执笔，一群人围着老师分析讨论的“壮观景象〞。讨论结果，或是达成共识，大家兴高采烈，拍案感慨，或是无果而终，大家各执一词，面红耳赤。无论如何，那种思维的交流与碰撞，无疑为以挑灯独战为主线的备考生活增添了浓墨重彩的一笔，现在想来，仍觉得温馨美好，获益良多。;晨昏仪的改进;日期变更仪的创造;行走

〔“古街新城〞休闲文化区的设想和探讨〞?小组代坤静同学的心得体会〕

行走在绿水湖边，行走在古道巷弄，行走在莲池鱼塘，我细细品味着这一段时间以来自己的辛劳与收获。

品尝过许多美味的食物，走过田边，嗅过轻盈的花草香味，也走访过许多办公人员，在同一处景物面前找更好的效果，耐心听完一个又一个好的想法和建议，和成员、老师消磨过一个又一个明媚的午后。

我觉得我一直是在思考中不断地行走，也在坚持里慢慢行走，在与社会和身边各色人物的往来中行走着。却是从未驻足。

关于构思

这次的展示活动是我很早以前就构思的想法，因为老城算是我的老朋友???从小到大未曾离开过那熟悉的饭香。记得我在写老城的时候经常忘了时间，觉得自己就在青石板上走着，手里捧着一块香喷喷的鸡蛋饼，前面有爷爷在听一架古老的收音机，桌子上面画着快要磨损到看不见的棋盘。因为深深喜爱，所以不辞辛苦，努力把老城写得更美，拍得更美，给它构思一个更大的开展空间。

关于知识

自己和成员的行走、总结和探究，上网查资料，打咨询辅导老师……这样一件件地把事情做了下来，回头想想，收获竟是不可思议的。条理性和合作成了日后思维方式的关键词。一些建议的提出也让我的思维深度得到提升，创新的意识也逐步加深。合作，更是让我结识了更宽阔的小社会，学会人与人之间的交流方式。我在行走。;关于希望

身为一名地道的淮北人，我一直没能为家乡的开展做些什么，直至这次展示活动，让我终于有些时机写下我的探究、思考，还有那些感受。其实，每一次在外旅行看到美丽的自然景观或人文景观，我都会在感慨的同时想到我的家乡——什么时候才能够得到又一次的开展。行走在路上，我希望家乡也在行走。

关于作品

从三月份开始，我们就方案写这篇小论文。我们的思路是过去—现在—未来的这样一条线，由于学业，暑假来临之前，我们都是零零散散做的。因为最初的喜欢而动笔，到最终的参加展示活动、比赛。我想，我们很幸运。

关于感谢

我很感谢有这样的时机能让我行走在路上。获得新的知识，掌握新的技能。文中的局部图片是我们从网上直接找的，在这里向图片的作者表示感谢。同时，感谢一直以来辛苦的老师，为我们提出了许多的珍贵意见，还有那些帮助过我们的朋友们，感谢你们的努力与认真。也要感谢我的组员，许多时候，是她给了我坚持写下去的力量。

好了，最后说一句——我们在行走，城市在行走，中国也在行走。;三、立足课堂，在实践中探索完善;〔三〕.站稳讲台应做好哪些方面的工作;〔三〕.站稳讲台应做好哪些方面的工作;〔三〕.站稳讲台应做好哪些方面的工作;〔三〕.站稳讲台应做好哪些方面的工作;〔三〕.站稳讲台应做好哪些方面的工作;〔三〕.站稳讲台应做好哪些方面的工作;人怕伤心树怕剥皮。中学生虽还未成年,但他们和成年人一样,也具有喜、怒、哀、乐的情绪;也有自尊心和荣辱感。他们的人格同样需要尊重。

前苏联教育家赞科夫说过：“请你不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人〔老师、亲人等〕的??候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个很长的痕迹。〞所以，我们要在工作中，以平和的心态、平稳的方式，平等对待每一位学生。;善于自我调节情绪，保持平和心态。;强调因材施教，仔细