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教师资格之中学数学学科知识与教学能力试卷包含答案

单选题（共20题）

1.传染性单核细胞增多症的实验室特点是

A.EBV抗体阴性

B.外周血中无异形淋巴细胞

C.嗜异性凝集试验阳性

D.骨髓中单核细胞明显增加

E.骨髓象中可见异形淋巴细胞，原始、幼稚淋巴细胞增多

【答案】C

2.解二元一次方程组用到的数学方法主要是（）。

A.降次

B.放缩

C.消元

D.归纳

【答案】C

3.与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是（）

A.徐光启

B.刘徽

C.祖冲之

D.杨辉

【答案】A

4.疑似患有免疫增殖病，但仅检出少量的M蛋白时应做

A.血清蛋白区带电泳

B.免疫电泳

C.免疫固定电泳

D.免疫球蛋白的定量测定

E.尿本周蛋白检测

【答案】C

5.设函数f（x）满足f”（x）-5f’（x）+6f（x）=0，若f（x0）0，f（x0）=0，则（）。

A.f（x）在点x0处取得极大值

B.f（x）在点x0的某个领域内单调增加

C.f（x）在点x0处取得极小值

D.f（x）在点x0的某个领域内单调减少

【答案】A

6.血液凝块的收缩是由于

A.纤维蛋白收缩

B.PF3的作用

C.红细胞的叠连

D.血小板收缩蛋白收缩

E.GPⅠA/ⅡA复合物

【答案】D

7.《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()

A.探索性学习

B.合作交流

C.模型思想

D.综合与实践

【答案】C

8.适应性免疫应答

A.具有特异性

B.时相是在感染后数分钟至96h

C.吞噬细胞是主要效应细胞

D.可遗传

E.先天获得

【答案】A

9.导致Ⅰ型超敏反应皮试试验出现假阴性的原因，错误的是

A.受试者正使用抗排斥药

B.患者皮肤反应较低

C.受试者正使用抗组胺类药或激素类药

D.注射部位过深或注射量太少

E.变应原抗原性丧失或浓度过低

【答案】A

10.下列关于高中数学课程变化的内容，说法不正确的是（）。

A.高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象

B.高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数

C.算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体

D.集合论是一个重要的数学分支

【答案】B

11.多发性骨髓瘤患者，血清中M蛋白含量低，不易在电泳中发现，常出现本周蛋白质、高血钙、肾功能损害及淀粉样变，属于免疫学分型的哪一型（）

A.IgA型

B.IgD型

C.轻链型

D.不分泌型

E.IgG型

【答案】B

12.集合A={0，2，a2}，B={0，1，a），若A∩B={0，1}，则实数a的值为（）。

A.0

B.-1

C.1

D.-1或1

【答案】B

13.患者，女，25岁。因咳嗽、发热7天就诊。查体T37.8℃，右上肺闻及啰音，胸片示右肺上叶见片状阴影。结核菌素试验：红肿直径大于20mm。该患者可能为

A.对结核分枝杆菌无免疫力

B.处于结核病恢复期

C.处于结核病活动期

D.注射过卡介苗

E.处于结核分枝杆菌早期感染

【答案】C

14.下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是（）。

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑤

【答案】C

15.体内含铁最丰富的蛋白是

A.白蛋白

B.血红蛋白

C.肌红蛋白

D.铁蛋白

E.球蛋白

【答案】D

16.对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是（）

A.全血细胞计数

B.骨髓穿刺涂片检查

C.脾容积测定

D.血细胞生存时间测定

E.尿含铁血黄素试验

【答案】D

17.下列哪一项是恶性组织细胞病的最重要特征

A.骨髓涂片见到形态异常的组织细胞

B.全血细胞减少

C.血涂片找到不典型的单核细胞

D.起病急，高热，衰竭和进行性贫血

E.以上都不正确

【答案】A

18.内源凝血途径的始动因子是下列哪一个

A.Ⅹ

B.Ⅷ

C.因子Ⅸ

D.Ⅻ

E.ⅩⅢ

【答案】D

19.下列说法中不正确的是（）。

A.教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者

B.评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程

C.为了适应时代发展对人才培养的需要，新课程标准指出：义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识

D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化

【答案】A

20.辅助性T细胞的标志性抗原为

A.CD3

B.CD3

C.CD3

D.CD3

E.CD3

【答案】A

大题题（共3题）

1.以《普通高中课程标准实验教科书·数学1》（必修）第一章“