一年级上册心理健康学科课时教案.docVIP

一年级上册心理健康学科课时教案.doc

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?一年级上册心理健康学科课时教案

一、第一课时:认识自我

1.教学目标:

让学生初步认识自己,培养学生的自我认知能力。

2.教学内容:

引导学生观察自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面,了解自己的特点。

3.教学活动:

(1)游戏:让学生参与“猜谜语”游戏,引导学生描述自己的特点。

(2)讨论:分组讨论,让学生分享自己的优点和不足。

(3)作业:让学生画一幅自画像,写一段关于自己的介绍。

二、第二课时:学会倾听

1.教学目标:

培养学生学会倾听他人意见,提高沟通能力。

2.教学内容:

讲解倾听的重要性,引导学生学会倾听他人发言。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于倾听的故事,让学生认识到倾听的重要性。

(2)角色扮演:让学生扮演故事中的角色,进行倾听练习。

(3)小组活动:让学生分组讨论,学会倾听他人意见。

三、第三课时:学会表达

1.教学目标:

培养学生学会表达自己的意见,提高表达能力。

2.教学内容:

讲解表达的重要性,引导学生学会表达自己的意见。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于表达的故事,让学生认识到表达的重要性。

(2)角色扮演:让学生扮演故事中的角色,进行表达练习。

(3)小组活动:让学生分组讨论,学会表达自己的意见。

四、第四课时:学会合作

1.教学目标:

培养学生学会与他人合作,提高团队协作能力。

2.教学内容:

讲解合作的重要性,引导学生学会与他人合作。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于合作的故事,让学生认识到合作的重要性。

(2)小组游戏:让学生参与小组游戏,锻炼合作能力。

(3)小组讨论:让学生分组讨论,学会与他人合作。

五、第五课时:学会感恩

1.教学目标:

2.教学内容:

讲解感恩的重要性,引导学生学会感恩他人。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于感恩的故事,让学生认识到感恩的重要性。

(2)小组讨论:让学生分组讨论,学会感恩他人。

(3)作业:让学生写一篇关于感恩的作文,表达对身边人的感激之情。

六、第六课时:培养良好习惯

1.教学目标:

2.教学内容:

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于良好习惯的故事,让学生认识到良好习惯的重要性。

(2)小组讨论:让学生分组讨论,分享自己形成的良好习惯。

七、第七课时:学会调节情绪

1.教学目标:

培养学生学会调节自己的情绪,提高心理素质。

2.教学内容:

讲解情绪调节的方法,引导学生学会调节自己的情绪。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于情绪调节的故事,让学生认识到情绪调节的重要性。

(2)角色扮演:让学生扮演故事中的角色,进行情绪调节练习。

(3)小组活动:让学生分组讨论,学会调节自己的情绪。

八、第八课时:培养自信心

1.教学目标:

让学生认识到自信的重要性,培养学生自信心。

2.教学内容:

讲解自信的意义,引导学生培养自信心。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于自信的故事,让学生认识到自信的重要性。

(2)小组讨论:让学生分组讨论,分享自己增强自信的方法。

(3)作业:让学生写一篇关于自信的作文,表达对自信的认识。

九、第九课时:学会适应环境

1.教学目标:

培养学生学会适应环境,提高适应能力。

2.教学内容:

讲解适应环境的意义,引导学生学会适应环境。

3.教学活动:

(1)故事讲解:讲解一个关于适应环境的故事,让学生认识到适应环境的重要性。

(2)角色扮演:让学生扮演故事中的角色,进行适应环境练习。

(3)小组活动:让学生分组讨论,学会适应环境。

1.教学目标:

2.教学内容:

3.教学活动:

(1)课堂讨论:让学生分享自己在心理健康课程中的收获。

(2)作品展示:让学生展示自己在本学期心理健康课程中完成的作品。

重点和难点解析

一、第一课时:认识自我

重点关注环节:游戏环节、讨论环节、作业环节。

补充和说明:通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中认识到自己的特点;在讨论环节,鼓励学生积极参与,分享自己的优点和不足;作业环节,通过绘画和写作的方式,让学生更深入地了解自己。

二、第二课时:学会倾听

重点关注环节:故事讲解环节、角色扮演环节、小组活动环节。

补充和说明:通过故事讲解让学生明白倾听的重要性;角色扮演环节,让学生在实际操作中学会倾听他人意见;小组活动环节,通过讨论,培养学生的沟通能力。

三、第三课时:学会表达

重点关注环节:故事讲解环节、角色扮演环节、小组活动环节。

补充和说明:通过故事讲解让学生认识到表达的重要性;角色扮演环节,让学生在实际操作中学会表达自己的意见;小组活动环节,通过讨论,提高学生的表达能力。

四、第四课时:学会合作

重点关注环节:故事讲解环节、小

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