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怎样展示更美的自己？
概述学生已经掌握了颜色，衣服等单词以及本单元的句型，举办一次模特大赛，让学生利用所学的知识展示最佳的穿衣风格。学生可以网上浏览世界级模特大赛，记录下观看的内容，可以画出自己设计的模特，选出最佳模特。通过小组合作，交流，描述在项目学习中的感想。让大家了解不同的穿衣风格。本单元采用项目学习法，在老师和同学的帮助下，采取多元评价的方式保证项目学习的顺利进行。
学习目标知识与技能：会认读衣服类单词，用功能句子进行问答。过程与方法：通过浏览模特大赛，了解不同的服装搭配风格，学生设计出自己的理想搭配。情感态度与价值观：通过同学间的交流，提高学生的交际能力。
研究的核心问题我们能展示出更美的自己吗？相关问题：如何成功举办一次模特展示。（以小组形式，展开讨论，发表自己对上述问题的看法）
小组分工合作自由组成学习小组。建议每六人一组，推选出小组长，每个小组可以为自己小组命名并适当分工，填写小组工作表。小组讨论研究计划和分工。
从课文启航☆你对穿衣了解多少？包括异族风情？☆本单元学过哪些衣服类单词。
成果展示★资料交流：现在向同学们展示一下各小组所收集到的穿衣风格，小组之间要交流收集到的图片或文字资料。★资料整理：以小组为单位，对收集的资料集体讨论、分析整理和资料。各小组建立专门的文件夹存放研究结果，统一命名为“我是小模特”，达到资源共享。
“我是小模特”精彩展示★通过上面的学习，同学们展示自己认为美丽的搭配，可以是图片，照片。★评分表登记：由参与评分的小组的组长登记小组评分表，并宣布比赛结果，选出优秀作品。
老师的话同学们，时间过去了，在我们这次活动里，我们一起学习，互相交流，共同进步，对不同的穿衣风格有较深的了解，分享了异族风情，我们学到了很多课外知识，你们一定收获不少吧？老师希望大家享受到过程的快乐，每天都把更美丽的自己展示给大家。
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