9年级数学上册关于原点对称的点的坐标.ppt

9年级数学上册关于原点对称的点的坐标;学习目标：

1、掌握两点关于原点对称时，坐标符号相反。

2、利用该对称性质在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形。

3、利用平面直角坐标系发展学生的数形结合思想。

学习重点

两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点

P（x，y）关于原点的对称点P′（-x，-y）及其运用。

教学难点

运用中心对称的知识导出关于原点对称的点的坐标的性

质及其运用它解决实际问题。

;如图△ABO，绕点O旋转180°，画出旋转后的图形△ABO．;九年级数学;B（3，2）;B（3，2）;在平面直角坐标系中画出下列各点关于原点对称的对称点.;课堂练习：

⒈点Ａ（－１，３）关于原点对称的点的坐标是___________。

⒉点B（-3，0）关于原点对称的点的坐标是____________。

⒊点C（-x，y）关于原点对称的点的坐标是____________。

⒋若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m=_____，n=_____。

⒌已知点P（x，y），xy0,则点P关于原点的对称点在()。

①第一象限②第三象限

③第一象限或第三象限④第二象限或第四象限

⒍已知点P（k，3），在直线y=x上,则点P关于原点对称的点的坐标是______________。

⒎下列各点中哪两个点关于原点对称？___________________。

A(-5,0),B(0,2),C(2,-1),D(2,0),E(0,5)F(-2,1)G(-2,-1);例：如果⊿ABC的三个顶点的坐标A(-3,1),

B(-1,-1),C(-2,2)你能做出与⊿ABC关于原点

对称的图形吗？你用什么方法做的？;x;考考你的能力：

（1）在如图所示编号为①、②、③、④的四个三角形中，关于y轴对称的两个三角形的编号为；关于坐标原点O对称的两个三角形的编号为。

（2）已知点Ａ关于原点对称点的坐标

为（ａ，ｂ），那么点Ａ关于ｙ轴

对称点的坐标是。

（3）已知点Ｐ（ｋ，ｂ）与点Ｑ（２，

－４）关于原点对称，则直线ｙ＝

ｋｘ＋ｂ不经过象限。

;;（5）如图是经过某种变换后得到的图形.如果图中任意一点的坐标为（a，b），那么它的对应点的坐标为.

;１、在平面直角坐标系中，点（-3，4）关于原点坐标

对称的点的坐标为（）

???.（-3,-4）Ｂ.（3,-4）

Ｃ.（3,4）Ｄ.（4,-3）

２、已知点p(m,n)在第二象限，那么点p关于原点对

称的点p在第()象限。

第一象限B.第二象限

C.第三象限D.第四象限

3、已知点A（5，n）与点A（m，-4）关于原点

对称，那么点p（m，n）的坐标是()

A.(-5,-4)B.(5,-4)

C.(-4,5)D.(-5,4);4.在平面直角坐标系xOy中，已知点A(2，3)，若将OA绕原点O逆时针旋转180°得到OA′，则点A′在平面直角坐标系中的位置是在（）

A.第一象限B.第二象限c.第三象限D.第四象限

5．在直角坐标系中，将点（-2,3）关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是（）

A．（4，-3）B．（-4，3）

C．（0，-3）D．（0，3）;6、已知点Ｐ（a２－１，４）与点Ｑ（-３，２b）关

于原点对称，则a+b的值为.;7.如图：在平面直角坐标系中A.B坐标分别为（2，0），（-1，3）。若△OAC与△OAB全等，试尽可能多的写出点C的坐标。;8、;走进中考，迎接挑战;;课外作业：

1、《课本》P69练习第3题

P70第3、4题．

2、《优化设计》P38~39