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2022—2023学年度七年级下学期历史期中综合
下册第1~11课
注意事项:共19小题,满分75分,作答时间为70分钟。
第一部分选择题
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如果将“581年”和“长安这两个历史要素结合在一起,我们可以得到的历史信息是()
A.杨坚建立隋朝 B.杨广掌握北周大权 C.陈朝灭亡 D.隋朝统一
【答案】A
【解析】
【详解】581年,杨坚脱去北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。结合题干材料“581年”和“长安”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到的历史信息是杨坚建立隋朝,A项正确;杨广掌握北周大权,此项错误,排除B项;589年,隋文帝灭掉陈,统一全国,根据题意,排除CD项。故选A项。
2.韩昇在其著作中写道:“君静则民安。国家出乱子,往往起源于执政者的躁进,隋朝不顾一切地兴办大型事业就是前车之鉴。”下列能够印证作者这一观点的是()
A.隋文帝加强中央集权,提高行政效率
B.隋炀帝营建东都,开凿大运河,劳民伤财
C.隋炀帝开创科举制,广纳贤才
D.隋炀帝发兵击败东、西突厥,加强统治
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“隋朝不顾一切地兴办大型事业就是前车之鉴”可知,材料反映的是隋炀帝兴办大型工程劳民伤财。隋炀帝滥用民力,营建东都,开凿大运河,造成天下大乱,直接导致了隋朝的灭亡,618年在江都被部下缢杀,B项正确;隋文帝加强中央集权,提高行政效率有利于国家的统治,与题干无关,排除A项;隋炀帝开创科举制,广纳贤才,促进了教育的发展和社会阶层的流动,扩大了皇帝的统治基础,排除C项;唐朝时期曾经先后击败东西突厥,排除D项。故选B项。
3.《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释:一种允许士人自愿向官府报名,经过分科考试,根据成绩选拔人才、分别任官的制度。该制度是()
A.分封制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知,隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展,D项正确;分封制是西周实行的分封诸侯的制度,排除A项;察举制出现在汉武帝时期,与分科考试无关,排除B项;九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,与分科考试无关,排除C项。故选D项。
4.小华同学在查找古代杰出帝王的资料时,查阅了史书《唐玄宗传》,对他传奇的一生深表震撼,并收集了以下对联。其中符合唐玄宗一生写照的是()
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元沉迷酒色误王国 D.君王忍把平陈业,只博雷塘数亩田
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知“调整政策呈开元,沉迷酒色误王国”的意思是,唐玄宗重用贤能,实行改革,他统治前期,唐朝达到前所未有的鼎盛时期,社会出现了“开元盛世”局面;唐玄宗统治后期,追求享乐,任人唯亲,宠爱杨贵妃,朝政腐败,爆发了“安史之乱”,唐朝由强盛转向衰弱。根据题意,C项正确;开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣,是对唐太宗一生的写照,排除A项;武周政治得发展,无字之碑任后评,是对武则天一生的写照,排除B项;君王忍把平陈业,只博雷塘数亩田,是对隋炀帝一生的写照,排除D项。故选C项。
5.“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”,材料描述的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学和分析材料可知,材料描述的是唐朝农民创制的新式灌溉工具筒车,它利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。D项是筒车,符合题意;A项是播种工具,排除;B项是插秧和拔秧的工具,排除;C项是耕作工具,排除。故选D项。
6.文物是历史留下的印记。下图所示文物出土于唐代墓葬,它们可以印证()
A唐代社会经济繁荣 B.唐代科技领先世界
C.唐代民族关系融洽 D.唐代对外交往频繁
【答案】D
【解析】
【详解】据图片和所学知识可知,大食是唐朝人对阿拉伯人的专称,许多大食商人往来于陆路与海路,在做商品交易的同时也将伊斯兰教带入中国,并开始在中国的西安、广州、泉州等地定居。唐代墓葬中发现的大食人俑就是这一历史背景的产物;唐代中外贸易十分繁盛,所以产自东罗马的金币流通到中国;图片大食人俑反映出了唐朝与大食有交
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