慢就业视域下大学生心理安全感与主观幸福感的相关性.ppt

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慢就业视域下大学生心理安全感与主观幸福感的相关性

2023-11-09

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目录

引言

慢就业现象概述

心理安全感与主观幸福感关系研究

慢就业视域下大学生心理安全感与主观幸福感关系研究

研究结论与建议

01

引言

VS

随着社会发展和经济变化,大学生就业压力逐渐增大,许多大学生选择慢就业。

慢就业现象逐渐普遍,研究这一现象对大学生心理健康的影响具有重要意义。

研究背景与意义

研究目的与方法

探讨慢就业视域下大学生心理安全感与主观幸福感之间的关系。

通过问卷调查法收集数据,使用SPSS软件进行数据处理和分析。

研究内容与结构

讨论与结论将对研究结果进行解释和总结,并提出未来研究方向。

问卷调查法将收集数据,并对数据进行处理和分析,以验证研究假设。

研究假设将提出心理安全感与主观幸福感之间的关系,为研究提供假设依据。

研究包括引言、文献综述、研究假设、研究方法、数据分析、讨论与结论等部分。

文献综述将梳理相关理论和研究成果,为后续研究提供理论基础。

02

慢就业现象概述

慢就业的定义与类型

慢就业类型

根据原因和目的,慢就业可分为以下几种类型

慢就业定义

慢就业是指毕业生在短期内不进入职场,主动选择继续深造、休息调整或寻找发展机会的一种就业观念与行为。

1.主动型慢就业

毕业生主动选择继续深造、休息调整或寻找发展机会,与个人职业规划和发展目标相符合。

3.迷茫型慢就业

毕业生对未来职业规划和发展目标不明确,处于迷茫状态。

2.被动型慢就业

由于外部环境不利因素(如就业难、经济不景气等),毕业生被迫选择慢就业。

个人因素

个人性格、价值观、职业规划等会影响慢就业决策。

社会因素

社会对慢就业的认可度、家庭经济条件和社会资源等也会影响慢就业决策。

就业市场因素

就业市场竞争激烈、行业饱和、经济波动等就业市场因素会促使部分毕业生选择慢就业。

慢就业的影响因素

目前关于慢就业的研究主要集中在定义、类型、影响因素等方面,研究方法以问卷调查为主,研究群体以大学生为主。

研究现状

未来关于慢就业的研究将更加深入,研究方法将更加多样化,研究群体将更加广泛,研究领域将更加拓展。同时,对于慢就业与心理健康、职业发展等方面的关系也将成为研究的重要方向。

研究趋势

慢就业的研究现状与趋势

03

心理安全感与主观幸福感关系研究

心理安全感定义

心理安全感是指个体对于外界环境的主观感受和信任,以及在面对风险和不确定性时所表现出的心理状态。对于大学生而言,心理安全感主要体现在对于学业、人际关系、未来就业等方面的担忧和不安。

心理安全感测量

对于心理安全感的测量,可以采用自陈量表的方法,通过问卷调查收集被试者的主观感受和态度。例如,可以采用《大学生心理安全感量表》等工具进行测量。

心理安全感的定义与测量

主观幸福感是指个体对于自身生活质量和情感体验的主观评价和感受。对于大学生而言,主观幸福感主要体现在对于学业、人际交往、未来发展等方面的积极评价和感受。

对于主观幸福感的测量,可以采用自陈量表的方法,通过问卷调查收集被试者的情感体验和生活质量评价。例如,可以采用《大学生主观幸福感量表》等工具进行测量。

主观幸福感定义

主观幸福感测量

主观幸福感的定义与测量

研究方法

可以采用问卷调查法、实验法等多种方法探究心理安全感与主观幸福感之间的关系。通过收集数据,采用统计软件进行分析,探究心理安全感与主观幸福感之间的相关性。

研究结果

根据已有研究,心理安全感与主观幸福感之间存在显著正相关关系。心理安全感越高的大学生,其主观幸福感也越高。这说明,提高大学生的心理安全感可以增强其主观幸福感,促进其身心健康和全面发展。

心理安全感与主观幸福感的相关性研究

04

慢就业视域下大学生心理安全感与主观幸福感关系研究

大学生慢就业现象分析

心理安全感定义

心理安全感是指个体对自己能够应对外界压力、挑战和风险的感知和体验。

要点一

要点二

心理安全感对主观幸福感的影响

心理安全感能够影响大学生的情绪状态、生活满意度、自我价值感等,从而影响主观幸福感。

大学生心理安全感对主观幸福感的影响

主观幸福感是指个体对自己生活的整体评价和感受,包括情感状态、生活满意度、自我实现感等。

主观幸福感定义

主观幸福感能够影响大学生的情绪状态、自我价值感、社会融入感等,从而影响心理安全感。

主观幸福感对心理安全感的影响

大学生主观幸福感对心理安全感的影响

05

研究结论与建议

慢就业大学生与非慢就业大学生在心理安全感和主观幸福感上存在显著差异,慢就业大学生表现出更高的心理安全感和主观幸福感。

心理安全感在慢就业现象与主观幸福感之间起中介作用,即慢就业现象通过心理安全感对主观幸福感产生影响。

性别、家庭经济状况、职业规划等因素对大学生的心理安全感和主观幸福感具有显著影响。

研究结论总结

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