中学生劳动课优秀教案(精选10篇).docx

中学生劳动课优秀教案（10篇）

中同学劳动课优秀教案篇1

教学目标：

1、学习用陶泥制作南瓜针线盒，感受陶艺情趣文化。

2、培育同学动手动脑力量和创新意识，

教学重难点：

有创意地制作针线盒。

制作预备：泥，泥浆，雕塑刀。

制作过程：

1、导入：

这个南瓜针线盒是用陶泥制成的，好玩吧！你也想动手做一个吗？

2、观看思索

说一说，南瓜针线盒是由哪几个部分组成的？

3、实践探究

学习徒手成型做南瓜针线盒。

看看右边这些作品，它们有什么不同呢？

〔1〕团泥球

提示：将和好的泥巴团成泥球。

〔2〕捏盒身

提示：左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空盒身。

〔3〕粘泥条

提示：先把泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢。

〔4〕做盒盖

提示：先用手将泥巴压成扁平状，再用竹刀把它切割成合适的样子。

肯定要把它装饰得美丽点儿。

4、思索与实践

假如有条件，可将泥制的南瓜针线盒烧制后送给妈妈，她肯定很快乐，而且还能长期保存。用这种方法还可以做出不同样子的针线盒或其他物品来。

中同学劳动课优秀教案篇2

活动目的：

1.使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增添劳动观念。

活动过程：

一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做家务吗?常常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

举例说明

三、讲故事

1.详细内容：星期天，小华在家里关心妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈观察了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

商量：

(1)小华和妈妈的做法对吗?

(2)不对的地方应怎么做?

2.详细内容：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。

商量：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

四、推断：

1.小明关心爸爸抱柴。

2.五芳和小伴侣玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

3.妈妈不在家，小红自己做饭。

4.刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

通过刚刚的学习，同学们有什么感受?

五、竞赛

整理书包竞赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应当关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

中同学劳动课优秀教案篇3

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动预备：

人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

活动过程：

一、情境导入。

老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园〔活动室〕变得洁净又美丽吧！

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、交待使用小毛巾〔小抹布〕的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。

2、老师分组请小动物们清扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

三、劳动其次步：户外晒晒小抹布

1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

四、劳动第三步：评评哪里最洁净

1、狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最洁净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、劳动结束语。

小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！

中同学劳动课优秀教案篇4

活动目的：

通过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育同学喜爱劳动。

活动过程：

1、激发爱好引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

(引导同学说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。)

②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？

(同学们商量后，引导同学说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

③小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么？

(板书：我们爱劳动)

2、情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等