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创造性行为的培养与开发同步练习试卷2

一、组织行为学-多项选择题(本题共8题，每题1.0

分，共8分。)

1、创造性行为的类型包括

标准答案：B,C,D,E

知识点解析：暂无解析

2、科学发现型的创造性行为包括

标准答案：B,D

知识点解析：暂无解析

3、艺术塑造型创造性行为包括

标准答案：A,C

知识点解析：暂无解析

4、组织管理型创造性行为包括

标准答案：A,C,D,E

知识点解析：暂无解析

5、要保持和谐的人际关系应做到

标准答案：A,B,C,D,E

知识点解析：暂无解析

6、产生创造性思维和创造性行为的家庭条件是

标准答案：A,B,C,E

知识点解析：暂无解析

7、所谓群体结构包括有

标准答案：A,B,C,D,E

知识点解析：暂无解析

8、组织结构有

标准答案：A,C

知识点解析：暂无解析

二、组织行为学-名词解释题(本题共3题，每题1.0

分，共3分。)

9、创造性行为

标准答案：创造性行为是指人这个主体综合各方面的信息后形成一定目标和控制或

调节客体过程中产生出前所未有的并具有社会价值的新成果的一种行为。

知识点解析：暂无解析

10、群体结构

标准答案：所谓群体结构指的是群体成员的组成成分，从不同角度上加以划分。如

年龄结构、知识结构、能力结构、专业结构、性格结构等。

知识点解析：暂无解析

11、弹性的组织结构

标准答案：所谓弹性的组织结构，也就是说组织结构的框架并不是固定不变的而是

跟随客观环境的改变而有所改变的。

知识点解析：暂无解析

三、组织行为学-简答题(本题共5题，每题1.0分，共

5分。)

12、简述创造性行为的特点。

标准答案：(1)首创性。任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果。(2)

有用性。任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果。

(3)适应性。创造性行为和其他的行为一样，是人们这个主体为适应客体和控制客

体的产物。(4)主动性。创造性行为是人这个主体主动努力，发挥创造性思维和创

造性技能的产物。

知识点解析：暂无解析

13、主观特征的自我培养应如何进行?

标准答案：(1)有明确的目标和宏伟的志向。(2)善于发现问题。(3)勤于思考。(4)富

于灵活性。(5)善于应用。(6)怀有好奇心。(7)充满自信。(8)坚持独立自主。(9)勇于

坚持到底。

知识点解析：暂无解析

14、本着开发创造性行为这一目的，我们应如何营造良好的组织环镜?

标准答案：(1)要有一种激励人们勇于创新的机制和组织气氛。(2)要有支持创新的

领导。(3)要有和谐的人际关系。(4)要有合理的群体结构。(5)要有良好的信息沟

通。(6)要有相对分权和弹性的组织结构。

知识点解析：暂无解析

15、创造性行为的发挥需要具备的重要社会环境有哪些?

标准答案：(1)能允许人们自由选择工作和工作职业，也就是说允许人才自由流

动。(2)全社会应该有百花齐放、百家争鸣的民主空气(3)实行财政扶持政策，各级

财政部门要加大对创新活动的投入力度。(4)完善科技人员管理制度，鼓励转化创

新成果。(5)正确评价创新成果和进行奖励。(6)加强对知识产权的管理和保护。

知识点解析：暂无解析

16、如何加强对知识产权的管理和保护?

标准答案：(1)对于政府财政资金支持的创新项目，需充分运用知识产权信息资

源，选准高起点，避免低水平重复研究；对于取得的创新成果。要重视运用知识产

权制度保护其合法权益，对于知识产权的职务发明人、设计人、作者及主要实施

者，要给予与其实际贡献相应的报酬和股权收益。(2)要大力加强知识产权法律宣

传和人才培训工作，指导企业、科研机构和高等学校建立和完善知识产权管理制

度。(3)要进一步提高全社会知识产权保护意识和法制观念，加大知识产权保护和

执法力度，坚决查处和制裁各种侵权行为，及时有效地处理知识产权侵权和纠纷案

件。

知识点解析：暂无解析

四、组织行为学-论述题(本题共1题，每题1.0分，共

1分。)

17、联系实际说明开发创造性行为应具备哪些客观环境?

标准答案：创造性行为是人的创造能力的外在表现。建立良好的环境对人们创造行

为的产生是重要的。所以从家庭和学校到组织和社会各个方面，都要建立良好的环

境。(1)家庭环境。家庭是社会的细胞，是每个人生下来最先接触的环境，也是每

个人一生中三分之一至三分之二的时间在其中度过的地方。它对人的创造行为的产

生和发挥影响较大，是开发创造力的摇篮。④从家庭教育方面来看。父母对子女

的墩育方式对创造的需要和动机影响极大。俄国文豪列夫.托尔斯泰的二儿子原本

是个劣等生，由于托尔斯泰教育有方