我与集体共成长课件（21张PPT）.pptxVIP

;自学导航;;有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”

这时，有人就找了一个大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。

这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”

立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”

又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

其实：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿???，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

;一、在共建中尽责;有一次，天鹅，大虾和梭鱼，

想把一辆大车拖着跑，

他们都给自己上了套，

拼命的拉呀拉呀，

大车却一动也不动了，

车子虽说不算重，

可天鹅伸着脖子要往云里钻，

大虾弓着腰儿使劲往后靠，

梭鱼一心想往水里跳。;探究如何创建良好集体;;

经过选举班长、制定班规等一系列活动后，小磊所在的班级学风日渐浓厚。在刚刚结束的春季运动会上，还获得了团体优胜奖。小亮和他的小伙伴们也渐渐融入了集体生活，学习成绩有了很大进步。

思考：创建良好的班集体还需要什么条件?

共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛

围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。;

1.如何在共建中尽责?或在共建中尽责有哪些要求?

(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、

自我管理。P77

(2)在集体中我们共同确定愿景和目标。P77

(3)共同商定集体的规则与制度内容。P78

(4)集体成员要发扬“自治”精神。P79

(5)共同创造良好的集体氛围。P79;

二、在担当中成长(个人)

▲3、在集体建设中，个人如何承担责任?或(在担当中成长的要求?)

①集体的建设需要每个人的_智慧和力量P79最后一段

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，

发挥特长，各尽其能。P80第一段;

看到其他班的同学拿我们班的文明班旗去他们班挂，你的正确做法是什么?;

二、在担当中成长(个人)

▲4、在集体建设中，个人如何承担责任?或(在担当中成长的要求?)

①集体的建设需要每个人的_智慧和力量P79最后一段

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，发挥特长，各尽其能。P80第一段

③集体荣誉需要我们悉心呵护;

我的角色;

二、在担当中成长(个人)

▲4、在集体建设中，个人如何承担责任?或(在担当中成长的要求?)

①集体的建设需要每个人的_智慧和力量P79最后一段②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，

发挥特长，各尽其能。P80第一段

③集体荣誉需要我们悉心呵护

④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里;

运动会上为同学加油帮同学收作业为同学讲题

写字贴美化教室

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遵守班规;B.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。;3.在集体生活中应怎样积极承担责任？;1．习近平主席在二十国际屯撒领导人汉堡峰会讲话中，引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”。这句谚语蕴含的道理是

A.集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大

B.集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作

C.个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展微不足道

D.个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集;2．荣获诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（）

①个人只有依靠集体才有无穷的力量

②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长

③任何个人的影响都是微不足道的

④团结的集体才有凝聚力和战斗力

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④;3.近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价太高。针对这一问题，我们应该（）。

A.自觉遵守规则，维护集体荣誉

B.拒绝购买校服，置身于集体之外

C.民主制定规则，参与管理与决策

D.坚持自己看法，不尊重他人意见