邵阳市洞口县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docxVIP

2022年七年级（上）期末质量检测卷

生物

一、选择题（本大题共有25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列各项中属于生物的（）

A.机器人 B.新型冠状病毒 C.珊瑚 D.电脑病毒

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。所以，“新型冠状病毒”具有繁殖等生物的基本特征，属于生物；而“机器人”、“珊瑚”、“电脑病毒”不具有生物的基本特征，不属于生物。

故选B。

2.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了生物所具有的特征是（）

A.能排出体内废物

B.有遗传和变异的特性

C.能生长和繁殖

D.生活需要营养

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异。“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。

故选B。

3.今年第7号台风“米兰”于8月10日在广东沿海登陆。为掌握台风“米兰”对农业生产造成的影响所用到的方法是（）

A.调查法 B.资料分析法

C.观察法 D.实验法

【答案】A

【解析】

【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。

【详解】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。可见，为掌握台风“米兰”对农业生产造成的影响所用到的方法是调查法，A正确。

B．资料分析法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，B错误。

C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论，C错误。

D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。

故选A。

4.在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是（）

A.阳光 B.空气

C.蝗虫 D.土壤

【答案】C

【解析】

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【详解】结合分析可知，阳光、空气、土壤都属于环境中影响小麦生长的非生物因素；而蝗虫属于环境中影响小麦生长的生物因素。可见C符合题意。

故选C。

5.造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是（）

A.温度 B.阳光 C.空气 D.水分

【答案】A

【解析】

【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

【详解】海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。所以，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描写的自然现象反映了温度生态因素对植物的影响。

故选A。

6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，对该食物链表示正确的是（）

A.蝉→螳螂→黄雀

B.水稻→蝉→螳螂→黄雀

C.水稻→螳螂→蝉→黄雀

D.蝉→螳螂→黄雀

【答案】B

【解析】

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者。如选项AD缺少生产者，选项B水稻→蝉→螳螂→黄雀正确。

故选B。

7.下列叙述中属于生态系统的是（）

A.农田里的水稻

B.草原上奔跑的羊群

C.天子湖国家湿地公园

D.人工湖中投放的所有生物

【答案】C

【解析】

【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形