[26846243]5.2学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异（精品课件）-【上好课】2020-2021学年八年级地理下册同步备课系列（中图版）.pptx

关注课件教育;第二节亚洲的人文环境

和地域差异;温

故

而

知

新;东亚;中国位于哪一分区？在这一分区中还有哪些国家？;下列国家属于哪个地理分区？;请同学们结合教科书上P4的“亚洲地形”图、P8的“亚洲的气候类型”图、P11的“亚洲地理分区”图等探究亚洲某些地区的文化现象与其自然环境的关系。;生活在东西伯利亚的亚库特人，居住木屋，身穿毛皮服装，他们的运输工具是狗拉雪橇。;在西亚的也门，人们耕种梯田，房屋依山而建。属于白种人，讲阿拉伯语。;日本位于东亚，处于板块交界处，火山和地震频繁，所以日本的建筑大多为木质结构。;生活在南亚恒河三角洲的孟加拉国人，以船为生产和交通的工具，以捕鱼为生。;生活在东南亚印度尼西亚加里曼丹岛上的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。;众多的人口;2、计算：各大洲的人口密度;亚洲人口占世界的比重;亚洲的国家有哪些？

说明了什么？;;亚洲人烟稀少的地区在哪里？;5、亚洲的人口自然增长率排第几位呢？;小结;课堂练习;人口增长对土地的压力;良性循环图;古老的文明;2、宗教的发祥地;经济发展不平衡;为什么亚洲多为发展中国家？;教科书上P14图F，说明了什么？;;2、亚洲四小龙：韩国、新加坡、台湾和香港。;;倍受战争、灾害之苦的国家;