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浙教版科学中考(生物部分复习)知识点复习大纲
科学生物部分总复习知识点(浙教版)
按中考考纲
第一章生命系统的层次结构
第一节观察多种多样的生物
一、显微镜
1.结构:目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋,细准焦螺旋、物镜转换器等.
2.物镜和目镜的区别:物镜有螺纹,物镜的放大倍数越高,镜头越长
目镜没有螺纹,目镜的放大倍数越高,镜头越短。
3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋:粗准焦螺旋向后转,镜筒上升,且变化明显
向前转,镜筒下降,且变化明显
细准焦螺旋变化的幅度很小,其他与粗准焦螺旋一致。
4.显微镜的放大率(总的放大倍数)=物镜的放大倍数*目镜的放大倍数
5.如何改变视野的明暗:
(1)调节光圈的大小:光圈大,视野亮;光圈小,视野暗;
(2)调节反光镜:凹面镜,视野亮;平面镜,视野暗;
(3)转换物镜:低倍镜,视野亮,看见的细胞数目多;
高倍镜,视野暗,看见的细胞数目少。
6.显微镜中看见的像是原像的倒像,装片的移动方向和物象的移动方向相反。
7.显微镜使用的步骤:安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理
(在对光时,强光用平面镜,光线较暗用凹面镜;调焦先粗再细)
二、生物的多样性
⒈生物的分类
(1)分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,种是分类的基本单位。(2)分类等级越高,所含生物种类越多,它们之间的共同点就越少。
⒉生物的主要类群:
(1)细菌真菌和病毒
①细菌:细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成,膜外有细胞壁,有的还有荚膜和鞭毛,没有成形的细胞核,是原核细胞,属原核生物。
②真菌:酵母菌是单细胞的,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,膜外有细胞壁,质内有液泡。多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝,菌丝分地上部分—子实体,地下部分—营养菌丝。没有叶绿体,必须靠吸收现成的有机物获得营养。
③病毒:仅由蛋白质外壳和核酸组成的不具细胞结构的微小生物。种类多样,形态各异,专营细胞内寄生生活。
(2)植物:都具有叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,是生物圈中的生产者。细胞都有细胞壁。低等植物没有根、茎、叶的分化,生殖过程中不形成胚。
(3)动物:不能利用无机物制造有机物,靠摄取现成的有机物获得营养。在形态结构和生理功能上形成了一系列不同于植物的特点。
第二节细胞
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、1665年,英国的科学家胡克发现了细胞,实际上他看到的是死细胞的细胞壁。
3、细胞的基本结构:(1)细胞核:内含传宗接代的遗传物质(2)细胞膜:保护细胞控制物质进出细胞(3)细胞质:各项生命活动进行的场所
4、动植物细胞相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核
不同点:(1)植物细胞有细胞壁;
(2)植物细胞质中有叶绿体和液泡。
5、细胞壁的作用:保护和支持细胞,使植物细胞具有一定的形状
叶绿体:光合作用场所
液泡:内含细胞液
6、细胞学说:19世纪40年代:德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。
7、.细胞的分裂、分化和生长:人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
8、.细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程,叫做细胞分裂。问题:(1)一个受精卵经过了n次这样的分裂,产生了多少个细胞呢?2n
(2)细胞分裂过程:细胞核先分裂然后细胞质最后是细胞膜。
(3)染色体:存在于细胞核内,容易被碱性染料染成深色的物质,含有遗传物质
(4)细胞分裂:使单细胞生物增加个体数量,多细胞生物增加细胞数量。
9、细胞生长:分裂生成的子细胞从周围吸收营养,合成自身的组成物质,不断地长大的过程,叫做细胞的生长。
10、细胞的分化:子细胞在生长的过程中发生变化,形成了具有不同功能的细胞,这个过程叫做细胞的分化。
11、细胞的分裂、生长和分化分别导致了什么后果?
(1)细胞分裂的结果——生物细胞数量的增加;
(2)细胞生长的结果——生物细胞体积的增大;
(3)细胞分化的结果——产生不同的生物细胞。
燥等方法降低呼吸作用。
第二节人体的新陈代谢
一.消化系统和食物的消化和吸收
1.消化系统的组成功能
组成
组成
功能:消化食物,吸收营养物质
消化道(口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门)
消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
2.食物的消化:消化是食物在消化道内被分解为小分子的过程。
胃、小肠消化酶蛋白质氨基酸小肠口腔消化酶消化酶淀粉麦芽糖葡萄糖小肠
胃、小肠
消化酶
蛋白质
氨基酸
小肠
口腔
消化酶
消化酶
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
小肠
小肠
消化酶
脂肪微粒
甘油
+
脂肪酸
胆汁
脂肪
3.营养的吸收:食物经过消化后,透过消化道粘膜,进入血液和淋巴循环的过程,称为吸收。三大
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