时斜边直角边课件.pptVIP

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12.2三角形全等的判定第4斜、直角R·八年上册

新如,舞台背景的形状是两个直角三角形,了美,工作人想知道两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角被花盆遮住无法量.你能帮工作人想个法?(1)如果用直尺和量角器两种工具,你能解决个?

如,舞台背景的形状是两个直角三角形,了美,工作人想知道两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角被花盆遮住无法量.你能帮工作人想个法?(2)如果只用直尺,你能解决个?

?学目:1.探究直角三角形全等的判定方法.2.能运用三角形全等的判定方法判断两个直角三角形全等.?学重、点:重点:直角三角形全等的判定方法.点:两个直角三角形全等判定的用.

推新探索“HL”判定方法探究任意画一个Rt△ABC,使∠C=90°.再画一个Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB.然后把画好的Rt△A′B′C′剪下来放到Rt△ABC上,你了什么?

画法:(1)画∠MC′N=90°;(2)在射C′M上取B′C′=BC;(3)以B′心,AB半径画弧,交射C′N于点A′;NA′(4)接A′B′.象:两个直角三角形能重合.明:两个直角三角形全等.MB′C′

概括“HL”判定方法斜和一条直角分相等的两个直角三角形全等(写“斜、直角”或“HL”)A.几何言:∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,A'CBAB=A′B′,BC=B′C′(或AC=A′C′),∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL).B'C'

“HL”判定方法的运用例1如,AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分C,D,AC=BD.求BC=AD.明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠C和∠D都是直角.在Rt△ABC和Rt△BAD中,AB=BA,AC=BD,∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL).∴BC=AD(全等三角形相等).

式1如,AC⊥BC,BD⊥AD,要明△ABC≌△BAD,需要添加一个什么条件?明理由.(1)AD=BCHL);HL);(2)AC=BD∠DAB=∠CBA(3∠)DBA=∠CAB(4)AAS);AAS).

例2如,有两个度相同的滑梯,左滑梯的高度AC与右滑梯水平方向的度DF相等,两个滑梯的斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系?什么?∠ABC+∠DFE=90°

例2如,有两个度相同的滑梯,左滑梯的高度AC与右滑梯水平方向的度DF相等,两个滑梯的斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系?什么?明:∵AC⊥AB,DE⊥DF,∴∠CAB=∠FDE=90°.在Rt△ABC和Rt△DEF中,BC=EF,AC=DF,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL).

例2如,有两个度相同的滑梯,左滑梯的高度AC与右滑梯水平方向的度DF相等,两个滑梯的斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系?什么?明:∴∠ABC=∠DEF(全等三角形角相等).∵∠DEF+∠DFE=90°,∴∠ABC+∠DFE=90°.

1如,C是路段AB的中点,两人从C同出,以相同的速度分沿两条直行走,并同到达D,E两地.DA⊥AB,EB⊥AB.D,E与路段AB的距离相等?什么?D解:D、E与路段AB的距离相等.理由:∵C是路段AB的中点,∴AC=BC,A又∵两人同同速度出,并同到达D,E两地.E∴CD=CE,B

又DA⊥AB,EB⊥AB,∴∠A=∠B=90°,在Rt△ACD与Rt△BCE中,DA∴Rt△ACD≌Rt△BCE(HL).∴DA=EB,E即D、E与路段AB的距离相等.B

2如,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分E,F,CE=BF.求:AE=DF.CD明:∵CE=BF,∴CE-EF=BF–EF,即CF=BE.EF又∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠DFC=∠AEB=90°.AB

2如,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分E,F,CE=BF.求:AE=DF.CD在Rt△DFC与Rt△AEB中,EF∴Rt△DFC≌Rt△AEB(HL).∴AE=DF.AB

3如,B、E、F、C在同一直上,AF⊥BC于F,DE⊥BC与E,AB=DC,BE=CF,你AB平行于CD?你的理由.解:平行.理由:∵AF⊥BC,DE⊥BC,∴∠AFB和∠DEC都是直角,又BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.

在Rt△ABF和Rt△DCE中,AB=CD,BF=CE,∴Rt△ABF≌Rt△DCE(HL),∴∠B=∠C,AB∥CD.

随堂演基巩固1.在Rt△ABC

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