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第3课时探索活动：平行四边形的面积(1)北师大版五年级上册

新课导入如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。5m3m6m如何求这块空地的面积？

推进新课长方形的面积是长×宽，平行四边形的面积能用两个邻边长度相乘吗？我们借助方格纸来看一看吧。

借助方格纸数一数，比一比。5m5m3m6m6m

长方形的面积是5×6=30。这个平行四边形所占的小方格肯定不够30个……

你能把平行四边形转化成长方形吗？拼成的长方形与原来的平行四边形的面积有什么关系？

长高宽底长长方方形形的的长面相积当公于式平是行长四边×形宽的，则底平，长行方四形边的形宽的相面积公式就是底×高。当平行四边形的高。

高底如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，那么，平行四边形的面积公式可以写成：S=ah。

求这块空地的面积。5m3m6mS=3×6=18m2

随堂演练1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图。(1)如何求出这个停车位的面积？想一想并与同伴交流。(2)已知这个停车位的底是4.8m，对应的高是2.5m，它的面积是多少？

解:(1)测出停车场的底和高，利用公式计算。(2)S=4.8×2.5=12m2

2.(1)画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式是怎么得到的？(2)量一量并计算下边平行四边形的面积。自行测量并计算

课后作业完成练习册本课时的习题。

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