山东省菏泽市郓城县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题.docx

2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测初二生物试题

一、选择题（每题只有一项是最符合题目要求的，共20分）

1.达尔文发现在加拉帕戈斯群岛，源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀，经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是（）

A.地雀喙的特征与其食性相适应

B.地雀间喙特征的差异属于变异

C.不同特征喙的进化是自然选择的结果

D.不同地雀基因组成都相同

2.下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（）

A.米勒的模拟实验证明：在原始地球环境下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物

B.原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体

C.达尔文自然选择学说的中心内容是“用进废退”

D.现代科学家已经可以在实验室模拟生命起源的全部过程

3.炎热的夏季，睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子令人讨厌，很多驱蚊效果良好的蚊香使用一段时间后，效果越来越差。对此现象解释正确的是（）

A.蚊子接触蚊香后，慢慢产生了抗药性

B.因为燃烧的蚊香数量太少，蚊子没被杀死而产生抗药性

C.蚊子存在抗药性变异，蚊香对这种变异起到了选择作用

D.蚊子为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异

4.人类进化过程中，最早开始使用火的是

A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人

5.下列关于生物进化证据的说法中，正确的是（）

A.通过细胞色素C的研究可以知道生命的起源

B.同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据

C.越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等

D.达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择6.下列各项中，不能体现生物与环境相适应的是（）

A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色

B.螳螂体色与周围环境色彩十分相似

C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色

D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光

7.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍适于在阴暗的环境中生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃害虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（）

A.红萍适于生活在阴暗的环境中体现了生物对环境的影响

B.红萍、水稻等植物属于生产者

C.害虫属于农田生态系统的分解者

D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生态系统

8.原始生命的起源过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是：（）

A.原始海洋 B.岩石 C.原始高山 D.原始大气

9.下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是

A.人类是由类人猿逐步进化而来的

B.人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异

C.人类进化过程中脑容量逐渐增多

D.能使用工具是人猿分界的标志

10.如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）

A.甲类和乙类都只生活在水中

B.丙类体温恒定，是两栖动物

C.丁类是由古代丙类进化来的

D.鸟类最高等，因为可以飞行

11.“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关的叙述，错误的是

A.现存的生物都属于高等生物 B.现存的生物都与其生活环境相适应

C.现存的生物还将继续进化 D.不能适应环境的生物都被淘汰了

12.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应

B.生物因素是指不同种生物间的相互作用

C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境

D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

13.右图表示几类植物的进化关系。下列叙述不正确的是

A.最先出现的植物类群是甲

B.乙和丙都是由甲进化来的

C.丁的结构比丙复杂

D.戊最有可能是水生的

14.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A.校园里所有的老师和同学 B.校园里所有的花、草、树木和动物

C.校园里的生产者、消费者和分解者 D.校园里所有的生物及其生存环境

15.如图的生物“进化树”形象而简明地表示了生物进化的主要历程。据图可知正确的是（）

A.①所在树枝上的动物身体背部有脊柱 B.②代表的是爬行动物

C.③代表植物类群，其种子外面无果皮包被 D.珙桐与桫椤的亲缘关系较珙桐与海带的远

16.通过对马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀骨骼的比较，发现它们虽有区别，但也有许多共同特征，这说明它们（）

A.三者可能由共同祖先进化而来

B.蝙蝠和鹰可能由马进化而来

C.三者之间的亲缘关系可能相同

D.三者在地球上出现时期可能相同17.徐州是农业大市，2020年全市农作物秸秆产生约530万吨，在乡村振兴计划中，政府倡导农民秸秆还田，既能增加了土壤肥力，又降