八年级上华东师大版数的开方全章教案.docVIP

?八年级上华东师大版数的开方全章教案

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）理解平方根、立方根的概念，掌握求一个数的平方根、立方根的方法。

（2）了解算术平方根、立方根的性质，能够运用性质解决问题。

（3）学会用平方根、立方根解决实际问题。

2.过程与方法：

（1）通过观察、实验、探究等环节，培养学生的动手操作能力和抽象思维能力。

（2）运用平方根、立方根的性质，解决实际问题，提高学生的解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对数学的兴趣，激发学生学习数学的积极性。

（2）培养学生勇于探究、合作交流的精神，提高学生的团队协作能力。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）平方根、立方根的概念及求法。

（2）算术平方根、立方根的性质。

（3）运用平方根、立方根解决实际问题。

2.教学难点：

（1）平方根、立方根的求法。

（2）算术平方根、立方根性质的应用。

三、教学过程

1.导入新课：

（1）复习相关知识，如二次根式、乘方等。

（2）引入平方根、立方根的概念，激发学生学习兴趣。

2.自主探究：

（1）学生分组讨论，探究平方根、立方根的求法。

（2）学生展示探究成果，教师点评并讲解。

3.课堂讲解：

（1）讲解平方根、立方根的概念及求法。

（2）介绍算术平方根、立方根的性质。

4.巩固练习：

（1）学生独立完成练习题，巩固所学知识。

（2）教师讲解练习题，解答学生疑问。

5.应用拓展：

（1）学生运用平方根、立方根解决实际问题。

四、课后作业

1.完成课后练习题，巩固平方根、立方根的知识。

2.运用平方根、立方根解决实际问题，提高解决问题的能力。

五、教学反思

1.反思教学过程，检查教学目标的达成情况。

2.针对学生掌握不足的地方，进行针对性讲解和辅导。

3.调整教学策略，提高教学质量。

六、教学评价

1.评价目标：

（1）了解学生对平方根、立方根概念的理解程度。

（2）检查学生掌握求平方根、立方根的方法及应用情况。

（3）评价学生在解决问题中的创新能力和团队合作精神。

2.评价方法：

（1）课堂提问：通过提问了解学生对平方根、立方根概念的理解，以及学生运用知识解决问题的能力。

（2）练习题：布置有关平方根、立方根的练习题，检验学生掌握知识的情况。

（3）小组讨论：评价学生在团队合作中的表现，以及创新解决问题的能力。

七、教学拓展

1.平方根、立方根在实际生活中的应用：

（1）计算物理中的体积、面积等。

（2）解决实际问题，如估算物体的长度、面积等。

2.平方根、立方根在其他学科中的应用：

（1）在物理学中，计算各种物理量的大小。

（2）在化学中，计算化合物的相对分子质量。

八、教学资源

1.教材：华东师大版八年级上《数学》教材。

2.教辅资料：相关平方根、立方根的练习题及解析。

3.教学工具：黑板、粉笔、多媒体教学设备等。

九、教学计划

1.课时安排：本章共需4课时。

2.教学进度：按照教材的顺序，依次讲解平方根、立方根的概念及求法，算术平方根、立方根的性质，以及运用平方根、立方根解决实际问题。

2.表扬学生在学习过程中的优秀表现，鼓励学生继续努力。

3.针对本章教学中存在的问题，提出改进措施，为下一章节的教学做好准备。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：在设定教学目标时，不仅要关注学生知识和技能的掌握，还要重视培养学生的情感态度和价值观。在本章教学中，要注重激发学生对数学的兴趣，培养学生的探究精神和团队协作能力。

二、教学重点与难点

补充和说明：本章的教学重点是平方根、立方根的概念及求法，以及算术平方根、立方根的性质。教学难点主要是平方根、立方根的求法和算术平方根、立方根性质的应用。在教学中，要合理安排教学内容，确保学生能够掌握关键知识点。

四、巩固练习

六、教学评价

补充和说明：在教学评价环节，要注重全面评价学生的学习情况，包括知识掌握、技能应用和问题解决等方面。采用多样化的评价方法，如课堂提问、练习题和小组讨论等，以全面了解学生的学习效果。

八、教学资源

补充和说明：在选择教学资源时，要结合教学内容和学生的实际情况，合理利用教材、教辅资料和教学工具。特别是多媒体教学设备的使用，可以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

九、教学计划

补充和说明：在制定教学计划时，要合理安排课时，确保每个知识点有足够的时间进行讲解和练习。要根据学生的学习情况，适当调整教学进度，确保教学效果。