全等三角形培优专题训练.docx

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探索三角形全等

EPMN

E

P

M

N

BEC到两张三角形纸片，再将这两张纸片摆 A

B

E

C

成如下图形式，使点B、F、C、D在同

一条直线上.

⑴求证：AB⊥ED；

F D B F C D

⑵若PB＝BC，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并给予证明

ED

E

D

2、如图，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，AD平分∠BAC，BE

⊥AD交AC的延长线于F，E为垂足，则结论：①AD＝BF；②CF＝

CD；③AC＋CD＝AB；④BE＝CF；⑤BF＝2BE.其中正确的是（ ）F C A

3、如图，点C在线段AB上，DA⊥AB，EB⊥AB，FC⊥AB，且DA＝BC，EB＝AC，FC＝AB，

∠AFB＝51°，求∠DFC的度数.

E

E

D

C

A

B

F

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MONDF4、如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，O为对角线

M

O

N

D

F

B过点O作一条直线分别与AB、CD交于点M、N，点E、F在直线 E

B

M、N上，且OE＝OF.

⑴图中共有几对全等三角形，请把它们都写下来； C

⑵求证：∠MAE＝∠NCF

全等三角形的应用

全等三角形常用来转移线段和角，用它来证明：

①线段和角的等量关系

②线段和角的和差倍分关系

③直线与直线的平行或垂直等位置关系

AP

A

P

E

D

Q

AQ的关系，并证明.

B C

AE

A

E

F

B D C

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2、如图，AD是△ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于点F，且BF＝AC，FD＝CD，求证：BE⊥AC

AD

A

D

3、如图,在△ABC中,AB＝AC,AD＝AE,∠BAC＝∠DAC＝90°.

⑴当点D在AC上时,如图①,线段BD,CE有怎样的数量和位置关

C系?证明你猜想的结论. B ①

C

⑵将图①中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°＜α＜90°)，如图

EA

E

A

D

B C

②

4、在△ABC中，AB＝AC，点D是直线BC上一点（不与B、C重

合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD＝AE，∠DAE＝∠ A

EBAC，连接CE.

E

⑴如图①，当点D在线段BC上时，若∠BAC＝90°，则∠BCE B D C

①

＝ 度.

⑵设∠BAC＝α，∠BCE＝β A

a、如图②，当点D在线段BC上移动时，α，β之间有

E

怎样的数量关系？请说明理由.

b、当点D在直线BC上移动时，α，β之间有怎样的数 B D C

②

量关系？请直接写出你的结论.

辅助线作法之连接法

在几何证明中，常通过添加辅助线来构造全等三角形.常见的添加辅助线方法有：连接法、截长补短法、倍长中线法、翻折法、旋转法以及利用特殊条件构造全等三角形等等.

1、如图，△ABC的两条高BD，CE相交于点P，且PD＝PE.

DP

D

P

证明∶AC＝AB

A E B

A F

2、已知AB＝DE，BC＝EF，∠B＝∠E，AF＝CD EB

D

求证：AC∥DF C

DO

D

O

B

3、如图，AB交CD于点O，AD、CB的延长线相交于点E，且 E

OA＝OC，EA＝EC.∠A＝∠C吗？点O在∠AEC的平分线上吗？ C

辅助线作法之倍长中线法

在题目条件中含有中线的问题，我们常用的辅助线就是将中线延长一倍，其目的是为了得一对全等三角形，将分散的条件集中到一个三角形中去.

1、△ABC中，AB＝5，AC＝3，求中线AD的取值范围.

2、如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，又是BC上的

中线

求证：AB＝AC

A

B D C

A

B D C

3、在△ABC中，D是边BC上的一点，且CD＝AB，∠BAD

＝∠BDA，AE是△ABD的中线.求证∶AC＝2AE

A

B E D C

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FE实用标准 A

F

E

4、△ABC中，D为BC的中点，DE⊥DF交AB，AC于

点E，F.

C求证：BE＋CF＞EF B D

C

辅助线作法之截长补短法

截长法：在第三条线段上截下一段使其等于两条线段中的一条，再证明剩余部分与另一条相等.补短法：把两条线段中的一条补到另一条线段上去，证明所得新线段与第三条线段相等.

ECD

E

C

D

求证：AB＝AC＋BD A B

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A

E2、在四边形ABCD中，AC平分∠BAD，CE⊥AB于点E，且AE＝?（AB D

E

＋AD）.

B C

求证∶∠B＋∠D＝180°

AE

A

E

D

FB C

F

中