妈妈的账单》开课教案.docVIP

?《妈妈的账单》开课教案

一、教学目标：

1.让学生理解妈妈的付出，认识到妈妈的爱是无私的。

2.培养学生学会感恩，懂得珍惜妈妈的爱。

3.引导学生学会表达爱意，增进亲子关系。

二、教学重点：

1.妈妈的爱是无私的，我们要学会感恩。

2.学会表达爱意，增进亲子关系。

三、教学难点：

1.如何让学生深刻理解妈妈的付出。

2.引导学生学会表达爱意。

四、教学方法：

1.情境教学法：通过设定情境，让学生身临其境，感受妈妈的付出。

2.情感教学法：以情感人，引导学生学会感恩。

3.互动教学法：让学生参与其中，增强课堂的趣味性。

五、教学准备：

1.准备一些关于妈妈的图片，如妈妈做饭、洗衣服等。

2.准备一张白纸，用于学生绘制妈妈的账单。

3.准备一些彩色笔，供学生使用。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.向学生展示妈妈的照片，引导学生谈论妈妈的日常生活。

2.提问：“你们知道妈妈为什么会做这些事情吗？”

二、新课导入（10分钟）

1.讲解妈妈的付出，如做饭、洗衣服、照顾孩子等。

2.提问：“妈妈这样做是不是应该得到报酬？”

3.讲解妈妈的账单，让学生明白妈妈的爱是无私的。

三、情感体验（5分钟）

1.让学生闭上眼睛，想象一下妈妈在日常生活中的付出。

2.提问：“你们感受到了妈妈的哪些爱？”

四、互动环节（5分钟）

1.让学生分组，每组绘制一张妈妈的账单。

2.学生分享自己的账单，互相交流感受。

1.让学生谈谈对妈妈的爱有哪些感悟。

2.引导学生学会表达爱意，如给妈妈一个拥抱、说一句感谢的话等。

教学延伸：

1.让学生回家后，为妈妈做一件小事，如帮忙做饭、洗衣服等。

2.让学生写下对妈妈的爱，可以是感谢的话、祝福的话或者想对妈妈说的话。

3.鼓励学生持续关注妈妈的付出，学会珍惜妈妈的爱。

六、教学拓展：

1.让学生思考除了物质上的付出，妈妈还有哪些精神上的付出，如关心、鼓励、支持等。

2.提问：“我们应该如何回报妈妈的爱？”

3.引导学生学会在日常生活中关心妈妈，如主动帮助妈妈分担家务、多和妈妈沟通等。

七、课堂小结：

2.强调学会感恩、珍惜妈妈的爱的重要性。

3.鼓励学生在日常生活中多表达对妈妈的爱。

八、作业布置：

1.让学生回家后，为妈妈做一件小事，如帮忙做饭、洗衣服等。

2.写下对妈妈的爱，可以是感谢的话、祝福的话或者想对妈妈说的话。

3.思考如何回报妈妈的爱，制定一个具体的行动计划。

九、教学反思：

1.反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标。

2.思考如何改进教学方法，提高学生的参与度和积极性。

3.探究如何更好地引导学生学会感恩和珍惜妈妈的爱。

十、课后跟进：

1.了解学生回家后为妈妈做的小事，关注他们的实践情况。

2.鼓励学生持续关注妈妈的付出，学会珍惜妈妈的爱。

3.提供必要的指导和支持，帮助学生学会表达爱意，增进亲子关系。

重点和难点解析

六、教学拓展：在这一环节中，重点关注学生对妈妈精神付出的理解和回报妈妈爱的行动计划的制定。难点在于如何引导学生从抽象的情感层面具体到实际行动层面。

八、作业布置：重点关注学生对作业的理解和执行情况，确保他们能够真正体会到妈妈的爱并付诸实践。难点在于如何让学生在家庭环境中自发地表达爱意，而不是仅仅在课堂上的模仿。

九、教学反思：在这一环节中，重点关注教师对教学效果的评估和教学方法的改进。难点在于如何持续激发学生对妈妈爱的认识和感恩之情，并使之成为一种长期的行为习惯。

十、课后跟进：重点关注学生对作业的持续执行情况和亲子关系的改善。难点在于如何保持学生对妈妈付出的关注，并使之成为一种自觉的行为。