江苏省盐城市建湖县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题（解析版）.docxVIP

2024年春学期八年级生物期中考试试卷

（卷面总分：20分；测试时间：30分钟；测试形式：闭卷）

一、单项选择题：（本题共20小题，第小题0.5分，共10分。每题选项中只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号填在表格内。）

1.下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）

A.青蛙、蛇和蝙蝠都属于脊椎动物 B.脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱

C.脊椎动物都是用肺呼吸 D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类属于恒温动物

【答案】C

【解析】

【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

A．青蛙、蛇和蝙蝠的体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确。

B．体内有脊椎骨组成的脊柱的动物，属于脊椎动物，B正确。

C．脊椎动物中的鱼类用鳃呼吸，C错误。

D．脊椎动物中鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，D正确。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是知道脊椎动物和无脊椎动物的特点以及类群。

2.下列关于生物进化的叙述，错误的是

A.在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据

B.一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

C.达尔文认为，生物普遍有很强的繁殖能力，但生物赖以生存的食物和空间是有限的

D.在自然选择过程中只有那些发生变异个体，在生存斗争中才容易生存下来

【答案】D

【解析】

【分析】自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。

A．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，正确。

B．根据化石在地层中出现的顺序，可证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，正确。

C．自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争，正确。

D．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择，错误。

故选D。

3.下图为生态系统中碳循环示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.碳在无机环境和生物群落之间主要是以有机物的形式进行循环

B.降低碳排放，其重要措施之一是要大量减少途径⑤的碳排放量

C.③表示植物的光合作用，能维持整个生态系统中的碳—氧平衡

D.①表示微生物的分解作用，②、④表示动植物的呼吸作用

【答案】B

【解析】

【分析】分析图可知：①表示微生物的分解作用，②表示植物的光合作用，③表示植物的呼吸作用，④表示动物的呼吸作用，⑤表示化石燃料的燃烧。

A．碳在无机环境和生物群落之间主要是以二氧化碳的形式进行循环，故A错误。

B．大气中二氧化碳的增加主要是因为煤、石油等的燃烧，因此减少碳的排放，其重要措施之一是要大量减少⑤化石燃料的燃烧，故B正确。

C．②表示植物的光合作用，能维持整个生态系统中的碳一氧平衡，故C错误。

D．①表示微生物的分解作用，②表示植物的光合作用，④表示动物的呼吸作用，故D错误。

故选B。

4.下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（）

A.病毒不是由细胞构成的 B.细菌和真菌自己制造有机物

C.细菌具有成形的细胞核 D.真菌都是单细胞生物

【答案】A

【解析】

【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。

病毒没有细胞结构，主